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六年级家长会发言稿

各位家长朋友们，大家好：

近几天阴雨绵绵，但今天下午却雨止转晴，真是天公作美，欢迎各位家长百忙中抽空出来与我们进行面对面的交流与沟通！

自这学期开学以来，我接任了六年级（2）班的英语教学工作，这是我第三次担任毕业班英语的教学，可以说对六年级的教材有了一定的了解。因为我在学校分管英语条线的工作，所以对六年级这帮孩子的英语教学情况也有比较深入的了解。但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过网络（即家校路路通）才和大家有一定的互动， 因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴。感谢你们对我们教育教学工作的大力支持。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。

目前，我校六年级有6个班，共有248名学生。学校对毕业班教师的安排可谓颇费心机，选择了具有丰富经验的教师担任毕业班的教学，我们英语学科也同样如此，可以说，六年级教师的安排是我们学校的强大阵容，教师们经验丰富，干劲十足，同时又有着良好的师德修养，所以请各位家长放心。

下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况。大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从三年级开始我们便开设了英语课，而据最新消息，明年秋季，全市将从一年级开始便开设英语课，所以，英语现如今已提升到了一个相当重要的位置。

但是英语和语文等学科比起来，又有其特殊性，因为我们都是中国人，我们的母语是国语，因此，我们缺乏学习英语的环境与氛围。到底如何才能将英语学好呢？下面我们先来听一段六（1）班沈菁菁同学的一篇文章，沈菁菁同学是我们英语学习中的佼佼者，也许她的一些学习英语的体会能给大家一些启发(见稿).

沈菁菁的妈妈是位英语的行家，所以妈妈就是女儿的活词典，妈妈就是女儿的好老师，但是，从菁菁的文章中我们又不难发现其实更多的还是靠她自己的努力，她说的一句话非常好“英语并不是我们自己的语言，学起来很难，也很容易遗忘，光靠课堂上那些时间是远远不够的。”，菁菁还提到学好英语的两件最重要的事，那就是：预习和复习。

如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过。单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了。对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节。所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要。

有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象。高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观。

那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议：

1、给孩子学习的信心。

不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击。语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“你是家中希望，一定要考上重点”或“考砸了，爸妈脸往哪儿搁”之类的话，或者动不动就一顿打，（举例）家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要。

2、培养孩子良好的学习习惯。

联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出：在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成。一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果。所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他听听英语、读读英语，这一点很重要。（举例）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

3、配合孩子学习的方法

向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴。（举例）实践证明：轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语。可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的。

鼓励孩子联系生活实际进行学习。如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）。

3、适当给孩子一些压力。

家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果。毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说。 （举例）

最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学。

敬祝家长们工作顺利，合家幸福！

2006年11月24日

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家好！

首先，我很荣幸能作为学生代表在这里发言，同时也很感激大家的支持和厚爱。

时间过得很快，依稀之间我们已踏上了高三的征程，曾经的嬉戏玩笑，曾经的青春激荡，曾经的少不识愁，曾经的年少轻狂，都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛，一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们，似乎在一个孕育着收获的秋天，我们成熟了许多。

在这里，为了能使每位同学都在紧张、高效、和谐、有序和充满信心的状态下，却迎接高考，战胜高考，取得好成绩，我就我的切身体验向大家介绍一些学习方法和心得。

把握高考，首先要拥有良好的心态。在高考起航前，我们要把心态调整好，要摒弃杂念，集中精力，专注于学习，专注于高考。这时，集中精力理是一种明智，因为在一定时期内，一个人的资源和能力是有限的，你无法同时做好数件同样重要、难度又都很大的事情。而琐事也同样会占据你的时间，消磨你的意志。这时，对于我们来说，学习是主流，不要被生活中一些小事，同学间一些摩擦所拖累。

把握高考，其次要拥有健康的体魄，社会需要的不是那种弱不禁风，身体孱弱的白面书生，而是拥有科学知识和健康体格的接班人。所以，平时的体育锻炼，不仅能锻炼我们的体质，充实我们的革命本钱，更能锻炼我们的毅力，为我们的高考加油！

把握高考，再则就是要勤奋努力，科学备考。成功伴着汗水。喜悦伴着艰辛。花经风雨终成果，我们吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜题名的快乐。目前，我们正处于第一轮复习阶段，“万丈高楼平地起”，此时，打好基础是至关重要的。平时复习中我们不仅要重新温习课本、弄懂，体会课本提供的知识和方法，还要弄清数学定理，公式的推导过程及例题的求解过程，研究习题与例题之间的关系，达到“通－项、会－片、高－步”的目的。复习，就是一个查漏补缺的过程，一个知识全面化，系统化的过程。我们要充分利用第一轮复习的时间把课本的知识掌握牢固，做到成竹在胸。再则，就是要处理好平时与参试的关系。平时复习，一定要有周密的学习计划，六门功课时间安排合理，注意六门齐头并进，平衡发展。周密计划能够充分利用空余时间学习，合理安排时间休息，做到劳逸结合，既使人感到充实又能不觉得疲惫，既有规律又有效率。最后，对于学习方法的具体细节，我这里便不再多说，因为大家都是仁者见仁，智者见智。

如果把高考比作一场战斗，那么我们就是打仗的士兵，老师是指挥我们的将军，我们不但要听从老师的教导，还要多与老师交流，做到将士一气，同心同德，共赴战斗。

最后，祝愿我们能在明年的高考中取得理想的成绩，考上理想的大学，种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲，自豪！

谢谢！

家长会发言稿

各位家长、老师、同学们：下午好！

我是初一（4）班朱云琦，首先我代表初一（4）班全体同学欢迎来参加今天家长会的全体家长们。

和大多数同学一样，2003年的夏季，我与南师附中江宁分校签约了，来到了这所美丽的学校里学习。小学到初中，走读到寄宿，一个学期下来，我们由陌生到熟悉，由新鲜变为习惯，我们和家长都共同经历了很大的变化和考验，现在欣喜地发现：我们都长大了。

下面我向家长们汇报一下一个学期来我们的感受与体会：

首先：寄宿制是对我们极大的考验。寄宿使得我们的业余时间可以被学校充分的利用，但同时副作用是我们没有了家长的约束，因此培养自我控制能力、独立生活能力以及良好的学习习惯显得尤为重要，江宁分校给我们提供了锻炼的平台。这就使得，自我约束力强的同学得到了更好的发展，而这种能力较差的同学也得到了锻炼与提高。

其次：小班化分层次教学对我们是个全新的体验。由于外地和南京这里的英语教学进度不一致，外地的学生有些英语学的较少，有的甚至一点没学，为此，学校实行了英语分层次教学，分为A,B+,B－,三种不同层次来分别教学，这样，满足了不同层次的需要，做到各有所需，各尽其能。并且，不在A班的同学都在刻苦地学习，争取进入A班，和我们大家在一起。这几次英语考试，我们班的不少同学都考得很好，已经回到了A班。

第三：这里课堂上老师认真备课、悉心教导，生活上老师严格管理，体贴入微，同学们互相关心、互相帮助，一个学期过去了，形成了活泼、积极、向上的良好的学习氛围。我们感觉4班的特点是能自主式的学习。说实话，我们班的纪律方面实在不算最好。不过，这可没什么大不了的，反而造就了我们班上课活跃，发言积极。每当老师提出问题时，讲台下马上成为一片“林海”，是同学们在抢着发言，每个同学都很投入，有了竞争，有了压力。不过，更多的是对同学的尊重，对知识的尊重。每当有同学发言精彩，台下就会响起阵阵掌声，他们的眼里，充满的是对发言者真诚的感谢和尊重。每当这时，我都会有发自内心的感动，这就是一个家，生活着40位友善、团结的孩子……随着这轻松、愉快的气氛，一堂课短短的40分钟，很快的就过去了。老师讲得很愉快，同学们也听得很轻松，该掌握的知识也就这么轻松、愉快地掌握了。这样，往日一贯严肃、死板的课堂气氛被改变了，老师上课唱主角的身份也被改变了，很好的进行了师生交流。更重要的是，把机械的被动灌输式的学习，变成了自主的参与学习，有利于同学们更好的学习，让我们学的得更广，更活！这样组成了团结友爱的大家庭。

第四：我们对学校的建议：每天能增加我们听广播、看新闻的时间。进一步开阔视野、扩大我们的知识面。

第五：我们对家长们想说的是，欣赏你自己的孩子，希望第一，别苛求第一，相信我们，我们正在长大，我们会积极向上。

最后：我们对自己说，提高我们的自信心，只要努力，就能成功，做最好的我自己。

初中三年，我们将要在这里一同感受、一同体验我们从儿童到成人之间的青少年时期，在这里一同享受、一同走过我们从幼稚变成熟的过渡时期。愿我们在家庭、学校引导教育下，学有所成，身心俱健！谢谢！

我们的快乐生活

初一〈7〉班班长 彭一会

各位老师，各位家长：

大家好。我是初一〈7〉班的班长，很荣幸能在这里向在座的各位说说我们在附中分校的学习生活。首先我简单介绍一下我们初一〈7〉班。我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在历次期中期末考试中我们总分一直名列前茅，与第一名也只是零点几分的差距。 在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。这些骄人的成绩是我们初一〈7〉班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。我们初一〈7〉班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们首先把镜头切换到宿舍。整洁干净，一切都井然有序。可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。甩去了刚来时的不适应，抹去了因为想家而流的泪，初一〈7〉班的每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。

听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。我妈总是说我来到附中黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。一个星期四节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。一周一次的体育选修课，更是我们个性飞扬的天堂。我是排球班的一员。当然还有跆拳道，篮球等等。在这里我可以告诉每个人“在附中分校我很快乐”。

下午好！我代表06-10班的57名孩子及各科科任老师感谢各位家长在百忙之中来参加此次的家长会。我也很想和各位家长朋友坐下来聊一聊孩子们的情况，共同探讨教育孩子的良策。同时也很感谢学校给我们提供了这么一个沟通与交流的平台，所谓沟通，就是要广泛地交流，才能达成对问题的共识，否则就不通，更谈不上信任。故我将此次家长会的主题定为：沟通*交流*信任。

一、介绍班级的情况

我是中途接这个班级的，也是第一次接别人的班级，坦白的说，我的心理压力非常的大。孩子接受我需要一个过程，包括我们的各位家长在内。反过来，对我来说，也是一样的。前面的陈老师很优秀，我或许没有她这么优秀，但我和她一样的爱岗敬业、努力进取。虽然我很年轻，也没有当过妈妈，但我会尽力。从你们的身上我学到了许多许多。看着孩子们从上个学期到后半学期的点滴转变；看着孩子从去年到今年的质的转变，看着他们原先从一个个凡事只以自我为中心点、缺乏集体荣誉感转变成会热爱班集体、关心他人，具有一颗积极上进的心，我感到如此的欣慰。从孩子们从原先上课纪律散漫，上课铃响还在教师里跑碌碌转到现在有效地组织课前纪律，等待老师来上课的转变，我越发觉得孩子们的可爱。在班级管理上，我们有以黄晓夫、于惠琦、罗晓南、潘明鑫、黄一津、等几位同学为首的班干队伍，就像有力的火车头带动全班同学向前跑；在学习上，我们有吴曾、李昂、姚金伶、罗晓南、韦一倪、江美怡、吴世阳等同学作为榜样，引领全班向前；在生活上，劳动委员于惠琦同学就像我们班这个大家庭生活上的管家，在工作上任劳任怨，尽职尽责，获得了许多同学的青睐和拥护，我们的杨宁、苏淇、、潘明鑫、周雨晨、姚荣、颜盈等同学就像我们班的爱心形象大使，热爱班级、团结同学，长期帮助我们的龙科雨同学，也获得了很好的人缘；在我们班上也活跃着这样的一个群体：他们生性好动、极富个性特点，在生活上，他们都是极为可爱的，在学习上，有时也可能把老师气得脸黑，但他们身上所展现的特性也给老师烙下了深刻的印象：首先第一个出场的是曹思蜝同学，在没当上队长之前，他个人纪律比较散漫，排队放学常见不到他的影子，根据他精力充沛、平时记作业特别慢的特点，选他为中队长，专门负责放学的街对，对于对班级队伍的管理得能力，覃老师看着他在慢慢的成长，妈妈也非常支持他的工作，原先每天可以只送孩子到前门即可，但为了每天取回班牌，妈妈却坚持把孩子送到后门。对于这点曹同学从不埋怨。除了他以外，我也曾亲眼看见申李、姚金玲等几位从后门]进校的同学，曾拿回过班牌，我为孩子们的这种不管他是不是班干，但却能为班级着想的集体荣誉感而感动。其次是黄祝驰同学，虽然在学习上时常有些让老师是很铁不成钢，但在其他方面他却总是打冲锋，这与他争强好胜的性格十分不开的。劳动最累最脏他抢着干，班级活动积极踊跃参与，积极做老师的小助手，其欠缺的是学习上的刻苦与自控能力稍欠。第三个同学是尹湘龙。这是一个典型的公子哥形象，凡是以自我为中心，不会顾及他人的感受，肚量不够大，不爱乐于助人，还常常欺负弱小，但在妈妈老师及班里同学的帮助下，尹湘龙同学在思想上的转变，我想妈妈是有很深的体会。同时，在此我也很感谢妈妈对学校对我工作的技击配合与支持。我们班的四小龙，最后一个就是刘禹阳同学，这小伙子在心智上比较的单纯稚嫩，从他上课总是积极举手发言，常常主动申请为班级劳动，每次有为班级出力的时候，他从向落后，可以看出孩子非常的热爱这个班集体。有个性的孩子太多太多，我不能一一列举我们的马文红、张玉芳、林嫣蕾、鲁泽林、韦文港、赖正元、周慧谨、廖良懿等虽然他们不是成绩最出色的那个群体，他们却是最有礼貌的那道风景线；潘明鑫、覃汤可懿、邓柯柯、钟海陆、桂振洲等，虽然他们不是头脑最灵活的孩子，但他们却用自己的勤奋与踏实的学习作风赢得了老师的喜欢；苏畅、周雨晨、覃志国、江美怡、邓柳婷、吴世阳、颜盈等，他们虽然不是个性最张扬的群体，但他们默默为班级这一棵美的大树而努力做一片美的叶子，他们中有些或以漂亮的字迹也感动着老师。我发现，孩子们发现孩子们乖巧、懂事了，我很欣慰。

初接这个班时，看到班上的孩子班级纪律散漫、调皮捣蛋，我也曾一度灰心过，但我没有不去坚持下去的理由，因为我选择了教师这一份职业。所以讲，解这个班我的心里压力是很大的，需要我更智慧的去工作，我讲的每一句话都是实话。和孩子磨合的过程是一个漫长的过程，是一个受煎熬的，作为一名年轻的教师，有时容易心浮气躁，在处理某些问题或事情上不够冷静，如果我有做得不对的地方，还请家长们多多见谅、多多包涵。同时我非常感谢在我和孩子成长的道路上，给予我直面提意见和建议的家长朋友，是你们让我在工作中，对自己的工作中不断地反思，修正，有句话说：在批评中成长，在批评中奋进。看着孩子们和老师亲近了，看着孩子们有心里话对老师说了，看着孩子们悄悄地将自己叠得小纸船、画画的画送到老师办公桌上，我欣慰、我感动。我想说：请相信，我会努力。

二、上学期我班学生所获得的奖励和开展的一些活动

三、对家长的感谢

四、班级本学期即将开展的一些工作

五、班级存在的问题

虽然，我一路欣慰、一路感动着，但是我们班仍然存在一些问题，这些问题是不可避免的，我们必须直视问题，找到解决问题的办法。

当然，在我一路欣慰，一路感动的同时，我也发现，我们班存在不少的问题，问题是不可避免的，我们必须直视问题，找到解决问题的方法和途径。

问题一：课堂听课没有养成良好的习惯。主要表现在课堂上不会倾听别人的发言，尤其是一旦发现别人的观点与自己的不符，马上插嘴高嗓，尤其是我们班的四小龙，比较有个性和有特点，可以说就像导火索，几个点一点燃，整个面的气氛就上来。为了整个班正常的教学秩序，有时我们不得不压抑这些孩子的个性。其次有少部分同学在下面讲小话、开小差、搞小动作现象比较严重。因为没有养成专注倾听的习惯，所以我们部分学生的口语表达仍要进一步加强。

问题二：基础知识不够扎实

由于听课习惯不好，直接影响到们一些同学的基础知识学的不扎实，主要表现在朗读课文的能力不强，有只动嘴皮有口无心，有的在别人朗读的时候有的发呆，有的总去望别人，没有做到字字入目，句句入心，因而学过的生字无法记清和记牢，在抄写、听写、测验中很明显就看出来，写错字、别字的多。其次是对课外阅读不感兴趣，课外知识缺乏；书写汉字的姿势，汉字的笔顺不规范；主动识字的意识不强。第三、学习上依赖、拖拉的思想严重，主要表现在依赖家长、依赖老师，如：部分孩子在家做完作业后不会自己收拾学习用具，常会不记得带书、作业本等学习用具，影响上课；有的不能按时完成课堂的、家庭的作业，对于一些口头的作业，如课外阅读、朗读、背诵等作业完成得较差；还有的同学缺乏克服困难的恒心和毅力，遇到困难有畏难情绪。

问题三：卫生习惯比较差

总的说，学习习惯好的孩子个方面都比较优秀，学习习惯差的孩子在低年级我们通过硬拉、硬扯还勉强跟得上，但到了高年级就会差距很大，往往厌学也是这样开始的。有些家长往往只看考试的成绩，我们的考试试卷往往是从全市不同层次学校的不同学生的水平，所以卷子出得相对简单，所以我们还是要看平孩子的学习，我想我这样讲你们也会明白了，如果说他在期考中的成绩不是很好，那么他平时就是很差了。

六、对存在问题的分析及主要措施

问题产生的原因是多方面的，如：有老师的教学方法、引导、指导是否到位、有效；还有就是各个孩子的学前教育的起点，家庭教育的方法、重视的程度，每一个孩子的个性品质等。

针对班级存在的情况，我想首先做得是：在养成教育方面多下功夫，从最小的事情做起，比如说……（作业卷面清洁、个人卫生、作业摆放等） 别看这些事情小，学习习惯差的孩子往往这些方面都比较差。其次是家校配合好。有些孩子，经常丢三落四、忘这往那，我也常孩子们跟孩子们讲，没带来就是没完成作业，如：家长经常性的询问、检查学生的学习情况；积极参与学生的学习活动、经常性的家校联系。家访、校访、电话联系等。目前，我们的作业的类型有：0号本为课堂听写本、1、2、3号本为生字抄写本、5、6号本为课后抄词本、练习册、习字册、开心猫小日记（以上为老师批改）家庭本有：家听本、作文草稿本、拓展阅读、标准大考卷等。（以上家长检阅、抽查、讲评）

插：罗小南同学的爸爸给全班家长作经验介绍

吴世阳同学的妈妈作为青赛课家长评委的感言

七、和家长共同探讨：

1、关于布置作业：调查作业的适量程度、积累本

2、家长提出多关注孩子

3、关于课外书籍

八、给家长推荐卢勤的《写给世纪父母》，与家长共同探讨关于孩子心理健康的问题。

九、学习未成年人思想道德调查问卷。

十、宣布抗冻救灾的捐款情况。

十一、家委公示班费的使用情况

幼儿园大班体育教案

体育工作年终工作总结篇1

xx—xx学年度第一学期的体育工作将要结束了，在本学期我较好的完成了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下。

一、教学工作。

我的体育教学主要从三点来进行总结。

首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。在xx年10月13日的昌平镇中心青年教师评优课中获得二等奖，在xx年10月23日的xx区体育教师评优课中获得一等奖。

二、广播操工作。

在开学初我重点抓了广播操，因为学生经过一个暑假，对广播操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三，讲解要少而精。我在广播操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。

体育工作年终工作总结篇2

回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下：

一、思想工作方面

坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针，积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。

在工作中严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

二、教学工作方面

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快。

课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了三种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。

三、教学业绩方面

在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级学生在中考体育成绩平均分为x分，学生的体质健康标准合格率达x%，良好率x%，优秀率x%。在课余运动队训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。

在训练过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练。

总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定成绩，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成绩。

在这一年中，有成绩，也有不足，在新的一年里，我将继续认真学习党的方针政策、新的教育教学理论和国家的法律法规，积极参加教师培训，继续努力学习现代教育技术和科学教育理论。

在优化课堂教学，教育教学研究和班级管理方面，不断学习，不断进步，争取在今后的教育教学中，逐步构建自己独特的教育模式，为党的教育事业做出更大的贡献。

体育工作年终工作总结篇3

从进入大学，成为校学生会的一名普通干部，期间经历了很多，同时也感触很多。有的感触是因人而起，有的是触景生情，有的是某些自己的看法。下面，我将一个以来在学生会的个人工作总结报告如下：

在学生会工作，偶尔压力会很大。有时工作来得很急，要赶着去做；有的任务很多，要认真去处理。但不管怎么样，在当时心里只有单纯的一个想法--依照个人把工作做好。做好工作，首先是因为部长把工作交给我们，他们相信我们有能力去处理好这些事情。这份信任对于我们来说，是相当重要的。因为在工作劳累时，当心中充满幽怨和不解时。那种别人给予的信任，就会变成一股无形的力量，鼓励和支持着我我们。让我再次坚定自己的意志，勇敢着朝前方走下去。其次，既然总做落到了自己手中，那么我们就应当对它负有一份不可推卸的责任。我们必须尽全力去完成工作。这不仅是对工作的尊重，更是对自己的尊重和对他人的尊重。再次，将做好工作的意义扩大，站在整个学生会的层面来看，它更为学生会的稳步前进和良好发展打下了坚实的基础。

学生会的人都很朴实、善良，每当开例会前，学生会的干部们聚在一起聊天。期间说笑声不绝于耳，那份融洽和谐的氛围，让每一个在场的人们都会觉得，这里确实是一个家。这正印证了姜婉婷曾经经常挂在嘴边的一句话：这里没有你，没有我，只有我们。是的，正因为我们每个人对学生会都有一份浓厚的感情。所以，在老干部要离退时，总会听到他们从心底里说的处的那些不舍和依恋。因此，留下来继续在学生会工作的我们，更该好好珍惜在这里的每一分每一秒，认真做好学生会交给的每一份工作。当我们真正努力过了，到我们离去时，我们可以无愧的说：我为学生奋斗过了，及时当时可能会泪流满面。

就我自己所在的部门而言，我很骄傲。虽然我们成绩并不突出，但是我们很团结，很努力。上级学长学姐们对我们很照顾。对此，我很感谢！体育部并没有出过很多活动，但是体育部负责的每个活动都是大型活动！运动会、篮球赛、排球赛、拔河比赛！等等，我们都在背后默默为大众传媒献出自己力量！

最后，学生会是一个团体，在这个团体里，没有你，没有我，只有我们。相信通过我们一年来的磨练，用总结出经验，不懈努力，一定会做好学生会 工作计划 ，学生会一定会发展的更好。大众传媒也一定会更好！

体育工作年终工作总结篇4

学生会的工作马上就要全面结束了，在临近尾声的阶段，我对体育部在本学年的工作进行一番总结，希望可以总结出我们工作中的优点和弊端，为今后的工作提供一些参考。

在过去的一年里，我们体育部组织了不少活动。在第一学期刚开学的时候，我们体育部组织了篮球联赛，在这次联赛中，各个专业队的表现都十分精彩。这次的篮球赛，促进了新生和老生之间的感情，让彼此更为熟悉。总之，这次的篮球赛事给新生最好的礼物，也为体育部的招新工作做了准备。

篮球联赛结束以后，我们体育部开始招新工作。这次的招新有很多的大一新生报名，通过演讲和面试，选出多位工作能力强、认真负责的新干事，为体育部吸收了新鲜的血液，更有利于体育部的发展。

9月份为了活跃校园气氛，丰富同学们的课余生活，9月份举办了第18届篮球友谊联赛。经过本届比赛，我们清楚的认识到办好本届比赛的困难程度，本届比赛比赛场次多，参赛队较多，管理指挥起来有着很大的不便，但是我们通过与同学们和老师的互相协作，互相协调，使比赛始终在我们的控制能力内进行，没有发生任何的异常现象，一直进行着，对于比赛中所遇到的种种问题，我们都通过努力，解决问题并把影响降到了最低。

10月份新学期开始，由于军训取消，为了增强xx级新生对新学期各项活动的兴趣，缓解同学们在暑假假期中形成的懒散习惯，加强运动使学们更快的适应新学期的各项活动，增强同学们体质，抵抗甲流，从而使同学们懂得集体协作的集体精神，10月份，我系特举办乒乓球比赛。

11月份为了丰富同学们的业余生活，让大家感受足球魅力，南阳理工学院于11月份特举办（南工杯）足球比赛，这次比赛丰富了同学们的业余生活。同时也展现了我院的足球魅力！为以后的足球比赛打下了良好的基础。

12月份早操检查：12月份早操检查已接近尾声。早操检查时，部内人员一定要提前5分钟到场。6：20开始准时查操。

在查操工作中分两组进行，一组查迟到，一组查班级人数。实行责任制，将各个班级负责到人，对于跑操中出现的问题早发现早解决，工作要完成的干净漂亮、迅速彻底、准确无误。

至此，学生会的工作已经进入收尾阶段。总的来说，这一年里，体育部的工作得到了老师和同学们的支持，虽然有一些不足的地方，但是还是很成功的。相信在未来的工作中，我们将做得更好，将会去得更加优异的成绩。

体育工作年终工作总结篇5

一、教学方面

认真上好每一节课，认真研究教材，做好“备学生、备教材、备教法、备场地器材”。教学中我德体并进，始终以人为本，培养全面发展的人才为目标，体育兴趣培养为先导，基于课堂，延伸课外，贯串于生活，提高学生体育技术水平、培养体育习惯和品质。

二、大课间

今年初，学校打破以往多元引进的大课间模式，将大课间设计为以篮球为一条主线，人手一球，开发设计多种篮球活动，合理组织，将我校的大课间活动开展得丰富多彩。我校以篮球为特色的大课间更是在城关区大课间评比中获得好评，在xx市首届学校体育论坛上，我校作为分会场，接受了全市中小学校长、体育教师及各县区体育专干近两百人的的观摩。

三、业余训练

本学年我们继续不遗余力地开展篮球课余体育训练工作。利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，在运动队训练中，严格制定训练计划，建立运动员档案积累资料，做到有计划，有组织的进行系统训练，保证运动成绩的提高。我校业余比赛成绩的不断提高和大课间活动的良好开展，得到了区、市两级体育局的高度关注，顺利通过市、区体育局验收，并破格命名为xx市篮球体育传统校。

四、运动月

以小型竞赛为契机，课内外紧密结合，尽量让更多的同学能够参与到比赛中去，普及、加强学生的健身观念，以活动促发展是我校体育工作的一个出发点。根据年初安排，x月、x月，我校开展了两次“运动月”活动，每次“运动月”全校各有x个班级共x名男女学生参加了篮球比赛和趣味运动会，并取得了较好成绩。

五、《学生体质健康标准》

为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，由体育组牵头，以任课体育教师为指导，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

六、取得成绩

这学期，在区运动会上，我校男子篮球队获第三名，女子篮球队获第五名，女子排球队获第五名；在xx市第六届运动会上，我校男子篮球队获第二名，女子篮球队获第四名，女子排球队获第二名；在随后的xx市第六届运动会三人篮球比赛中，我们再接再厉拿到了冠军。在xx市“全民健身日”篮球比赛中男子篮球队获第二名；在xx市“庆国庆60周年”篮球比赛中男子篮球队获第二名。

小学三年级数学教案范文5篇

　作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家收集的幼儿园大班体育教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园大班体育教案 篇1

　 活动目标：

　1.能以手脚并用的方式，较平稳的向前行走。

　2.同伴间要相互合作，遇到困难一起克服。

　3.初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　4.体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

　 活动准备：

　纸壳做成的大圆环两个

　 活动过程：

　1.幼儿自由结合4-5人一组。

　2.两组幼儿分别站成纵队，站在大圆环做成的“车轮”里，同时向前走。通过“车轮” 将全队幼儿都运送到终点，速度快者为胜。

　3.互相讨论：如何让车轮走的更快一些?

　 活动反思：

　小班幼儿好动、好模仿，行为受情绪的支配，因此在活动中我首先从激发幼儿的兴趣入手，赋予幼儿适当的角色——“小司机”，运用游戏形式导入，激发幼儿参与活动的兴趣。活动开始，先和幼儿一起玩开汽车的模仿游戏，在体验开汽车的手臂上下、绕环等动作后，再让幼儿为汽车蘸上不同颜色的“汽油”，在纸上开汽车，并设计生动有趣的开场白，吸引幼儿的注意力，为接下来的活动打下了良好的情绪基础。

　同时，小班幼儿虽然年龄较小，但仍需要掌握一些简单的美术技能，而这些美术技能正是幼儿在边做边玩中不知不觉地掌握的。这个有趣的游戏让幼儿在开心之余再进行创作，小车轮蘸上不同色彩的颜料，在报纸上滚一滚，留下不同线条美丽的痕迹，幼儿不但愉快地感受了直线、曲线、波浪线等基本线条的特点，而且对美术活动也产生了浓厚的兴趣。

　小百科：车轮是固定轮胎内缘、支持轮胎并与轮胎共同承受负荷的刚性轮。也将组合在一起的轮胎、轮辋与轮辐统称车轮。由车轮和轮胎两大部件组成车轮总成。

幼儿园大班体育教案 篇2

　 活动目标

　1。让幼儿体验体育游戏的乐趣。

　2。培养幼儿勇敢坚强的优秀品质。

　3。掌握双脚连续跳跃的能力，发展腿部力量和身体的协调性。

　4。培养幼儿健康活泼的性格。

　5。培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。

　 活动准备

　跳袋8个，绒布球40个。

　 游戏玩法

　小袋鼠要一个接一个要双脚并立跳过草地，捡起粮食装进跳袋后，然后掉头调回起点处，与第二名幼儿击掌，第二名幼儿出发，游戏继续，以此进行。规定时间内渠道的粮食多的小组获胜。

　游戏规则：

　1。在游戏过程中，当说完"跳"字后，幼儿才能向前跳。

　2。必须击掌后第二名幼儿才能出发，不能抢跑。

　3。幼儿每次只能取回一个绒布球。

　 安全提示

　1。游戏必须在平坦的场地上进行。

　2。根据幼儿能力适当调整双脚连续向前跳的距离。

　 活动反思

　幼儿第一次开始练习双脚行进跳，因为有了布袋的约束，幼儿在练习时比较谨慎，慢慢地往前跳。等他们掌握了动作要领后，胆子渐渐大起来了，行进跳时能做到又稳、又轻、又快。教师以观察为主，让幼儿在自身不时的尝试、练习过程中，积累经验，掌握动作要领。所有的幼儿在活动方面的素质和协作能力都不可能完全一样，各有长短，教师应该从孩子出发，当孩子表现没有预想完美时，要学会看到的是孩子的进步。而每名孩子的进步，都需要教师的理解、宽容贯穿在现实生活中，不仅仅是放在嘴上。需要耐心地与孩子沟通，用激励的方式鼓励孩子坚持不断学习，不断进步。

幼儿园大班体育教案 篇3

　 教学意图：

　在生活中，孩子们经常会发现许多的洞洞，他们对这些都产生了浓厚的兴趣。同时他们也会对自己的身体产生兴趣，于是，设计了此次活动。让孩子们初步明白“围集”这样的概念，体验游戏的快乐。探索解决问题的多种方法。

　 教学目标：

　1．用身体的不同部位搭大小不同的“洞”，发展身体柔韧性。

　2．用合适的方式钻爬形状各异、大小不同的“洞”，提高肌肉的耐力和身体的协调性。

　3．培养运动兴趣与运动习惯，体验与同伴共同游戏的乐趣。

　4．让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。

　5．学会与同伴协商合作游戏。

　 教学准备：

　1．每人两张报纸。

　2．会玩游戏“城门城门几丈高”，会念儿歌。

　3．了解运动会比赛项目。

　 教学过程：

　（一）情景导入

　1．师幼随音乐边拍手边走进活动场地。

　2．幼儿四散站立，师生以运动会各项比赛的情景进行热身活动。

　（二）合作学习

　1．报纸钻洞。

　(1) 教师用身体搭洞，引导幼儿发现用身体的不同部位能搭出大小不同的洞。

　(2) 幼儿用报纸钻教师搭的洞，教师不断变化洞的大小、形状，鼓励幼儿尝试改变报纸的形状以钻过不同的洞。教师注意观察幼儿的操作，及时肯定幼儿的行为，引导幼儿同伴间相互学习。

　(3) 幼儿用身体搭洞，教师一边用报纸钻洞，边用语言表述幼儿是用身体的什么部位搭的洞，引导幼儿搭出与别人不同的洞。

　(4) 分组活动，男孩子搭洞，女孩子用报纸钻洞，然后交换。教师参与幼儿的活动，提醒始终保持某一动作的幼儿变换动作，以免疲劳。

　2．合作钻洞。

　(1) 两两一组，一搭一钻，教师引导幼儿搭一个让小朋友能钻过去的、牢固的洞。

　(2) 怎样搭洞小朋友才能钻过去，怎样钻小朋友才不会碰到洞？

　(3) 幼儿再搭、再钻，教师个别指导，鼓励能较好控制身体的幼儿。

　3．游戏：“城门城门几丈高”。

　教师与一幼儿手拉手搭成城门状，其他幼儿鱼贯钻过。

　（三）舒展身心

　1．做深呼吸调整气息，坐下捶腿和手臂，同伴间互相捶背。

　2．激发幼儿爱运动的情感。

　 教学结束：

　我们变了这么多洞洞，是不是都累了，随音乐做放松动作，收拾场地。结束活动。

　 教学反思：

　本次活动发展幼儿身体柔韧性技能。身体的不同部位搭大小不同的“洞”，充分的利用孩子“崇拜”的心理，让孩子感觉老师好棒，跟老师就能学到很多有用的东西和好玩的游戏。体育是一个丰富多彩的学科，希望体育给幼儿带来的不仅是愉悦，而是心灵的成长。活动中探索钻爬形状各异、大小不同的“洞”，体验与同伴游戏的无穷乐趣。为孩子今后奠定释放运动的激情。

幼儿园大班体育教案 篇4

　 一．设计意图：

　民间游戏是我园的园本教研课题，而沙包是孩子们经常玩的玩具。在课题的研究过程中，我发现单纯的让孩子们玩沙包已经让孩子们慢慢对沙包失去了兴趣。通过反复的摸索实践，我发现每一次玩沙包时给孩子们设计一个情境，让他们在情境活动中游戏探索创造，孩子们玩得不亦乐乎。而这次活动我把“好玩的沙包”设计成“小松鼠运松果”，相信孩子们会很喜欢。这次活动，我根据幼儿近期发展的特点，设计了这堂涵盖了幼儿运用沙包走、跑、跳、爬等技能的户外民间游戏课，目的在于培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展，培养幼儿尝试探索精神和喜欢参加运动的兴趣。

　 二．活动目标：

　1.通过玩沙包，培养幼儿的尝试探索精神，发展幼儿S跑、跳跃、攀爬等技能。

　2.鼓励幼儿积极思考沙包的玩法，并与伙伴相互学习，体验游戏的快乐。

　3.培养幼儿的合作精神，促进身体敏捷性，平衡能力的发展。

　 三．活动重点：

　体验游戏的快乐，培养幼儿的创造力

　 四．活动准备：

　沙包，轮胎，梅花桩，障碍物，背景音乐，小松鼠卡通贴

　 五．活动过程

　1．开始部分：

　松鼠妈妈：“孩子们，今天天气很好，我们一起去散步吧！今天真暖和，好舒服啊，咱们来伸个懒腰吧！

　——看，路边有许多漂亮的小花，我们蹲下闻一闻香不香啊？

　——路边的小蘑菇，千万不要踩到，我们学“高人”走过去。

　——这里的树枝太矮了，我们要学“矮人”走过去，躲开小树枝。

　——孩子们，要过小河了，不要弄是自己的鞋子啊，现在我们跳过小河。

　——远处飞来一只燕子，我们伸伸胳膊和它打个招呼吧。

　——前面有一块空地，我们在这里休息一下吧。

　咦，孩子们，这里好多松果啊！你们想不想和他们做游戏啊？今天，妈妈请大家来一起动脑筋想一想松果都能怎么玩，看谁玩的花样多，而且和别人的玩法不一样。但是我们今天在野外，大家一定要注意安全，不要离我太远。你们愿意帮我吗？”

　2．幼儿探索沙包的玩法

　自由玩

　（1）抛接：向空中抛起沙包并接住。

　（2）顶沙包：把沙包平放在头顶上，向前走动，使沙包不掉下来。

　（3）夹包跳：用双腿夹住沙包跳

　（4）背沙包：手、腿着地背上放沙包，背沙包爬

　引导合作

　（1）幼儿两人一组，投掷沙包

　（2）两人夹沙包走

　（3）互相扔沙包

　（4）同时向空中扔沙包

　（5）两人面对面或背对背运沙包

　 讲述玩法

　孩子们，你们的玩法很多，谁来讲一讲你是怎么玩的？

　3．综合游戏

　孩子们，现在秋天了，我们要准备过冬的食物了，你们能不能帮妈妈把这些松果运回家呢？记得我们要带着松果绕过一片树林，双脚跳过小河，爬过小山坡才能送到家，路上有好多困难，你们能不能克服？有没有信心帮妈妈送回松果？（勇敢的孩子）

　妈妈先请一个勇敢的宝贝试一下，大家看他是怎么过去的好吗？（重申要求：绕过树林，双脚跳过小河，爬过小山坡，回来的宝贝记得站到队伍的后面去）大家试着走一遍：

　（1）头顶绕梅花桩走

　（2）双脚夹沙包跳障碍

　（3）拿沙包爬山坡

　（4）连贯游戏

　孩子们快看，松果不多了。我们最后来个比赛，看那一组的宝贝先回到家，好吗？送完松果要记得回来跟妈妈一起整理场地奥！注意安全，遵守游戏规则。

　4．游戏结束，整理放松运动

　孩子们今天我们跟松果玩了好多游戏，并且把它们都送回了家，你们真是勇敢的好孩子，也是妈妈的好帮手！来，我们一起整理下场地，弯弯腰看看有没有垃圾记得要带走，要保护我们的大自然奥！伸伸胳膊跟蓝天白云说声再见，我们回家喽！拍拍胳膊拍拍腿。又到小河边了，我们要跳过小河，注意安全。别让树枝划着你，“矮人”走了。不要踩到蘑菇，“高人”走了。

　 六．活动反思

　本着丰富幼儿课余生活，提高幼儿身体素质，使其得到全面、科学、协调发展精神，我园把民间游戏作为园本教研进行研究和实践。通过对一个个游戏的研究实践，通过一次次的分析研讨，取得了一定的成效。

　民间游戏有时单纯的玩会很枯燥，孩子们不太感兴趣。但是针对孩子们的喜欢听故事的特点，把游戏设计到故事情境中，孩子们会玩得很高兴。通过一次一次的的带领孩子们玩民间游戏，我发现开始部分的身体准备活动如果只是单纯的拍拍肩、拍拍膝盖、活动手腕脚腕，孩子们也不会感兴趣。此次活动，我把准备活动设计成带松鼠去大自然玩耍，路上跟小花、小燕子打招呼，高人走矮人走这些有趣的的情景，孩子们在不知不觉中活动了身体的各个环节。整个活动，老师都是在引导孩子们自己想办法去玩，引导他们想出不同的玩法，引导他们去合作游戏。在综合游戏中设计了小松鼠帮妈妈运松果的环节，不仅增加了游戏的趣味性，还对孩子们进行了德育教育。在最后的放松环节，我通过带领孩子们整理场地，和蓝天白云再见，跳小河，高人走矮人走等情景，引导孩子们去做放松活动，同时还和游戏前的准备活动相呼应。总之，孩子们在故事情境中自由的游戏，孩子们在快乐的游戏中得到了发展。

幼儿园大班体育教案 篇5

　活动目标

　1、学习匍匐前进，增强幼儿上、下肢的力量。

　2、进行综合练习活动，发展幼儿的平衡，协调能力。

　3、继续增强幼儿的规则意识。

　4、通过游戏认读“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字。

　活动准备

　1、材料：地雷若干（字卡）、矮墙两座（纸盒）、小山洞（桌子），小河一条（粘纸）电网两张（排球网）。

　2、场地布置，作战路线图（人手一份）。

　3、“侦察兵”挂饰人手一个，“匍匐前进、电网、地雷、矮墙”等汉字若干。

　活动过程

　一、开始部分。

　1、师吹哨子与幼儿进活动室，整队。

　师边吹哨子边与幼儿121进场，师喊口令：向右看齐、向前看、12报数，请报到2数的小侦察兵向前走一步。

　2、准备活动：四路纵队跟音乐做武术操一遍。

　师：今天我们小侦察兵又要学习新本领了，在学习新本领前，我们先来做一些准备动作。（师与幼儿听音乐表演武术操。）

　二、基本部分。

　1、引导幼儿练习“电网”下爬过，并讨论如何爬才能不碰到“电网”。

　（1）师指电网：现在，我们小侦察兵们要学习新本领了，你们看，这是什么？（师根据幼儿的回答出示“电网”汉字并认读）

　（2）那我们该怎么来过这个“电网”呢？请你们先互相商量一下，该怎么过“电网”？（幼儿相互讨论并自由练习）

　（3）教师小结并示范匍匐前进。

　师：“小侦察兵们讲得都很好，而且都能安全地过“电网”，但是请我们请他们来爬一下，你们要看仔细了，他们中谁的爬法最像侦察兵？”（两或三个幼儿同时示范，其他幼儿观察，比较出谁最像侦察兵的爬法）

　师：**小侦察兵最像侦察兵的爬法，这种爬的方法叫匍匐前进，（师出示字卡，幼儿认读）我们一起来试试好吗？

　师原地示范，边做边讲解要领：身体先侧躺，左手着地弯曲，头微侧靠向左肩，左脚弯曲右腿伸直，爬的时候左肘与左腿用力向前挪，右脚用力往后蹬，幼儿边看边听进行动作练习。

　（4）分批练习匍匐前进（也可分前后），师提醒幼儿注意不能碰到“电网”。

　（5）师小结：刚才我们学的新本领叫什么？（匍匐前进）

　2、引导幼儿观察活动场地，加入新的练习内容。

　（1）教师讲解游戏玩法并提出要求。

　师：接下来我们要正式开始执行任务了，今天，解放军叔叔给我们送来了一张线路图，要求我们小侦察兵按线路图来完成这些任务，现在我们一起来看看，有些什么任务？（师与幼儿边看图边说）

　①师边说边指：看，这儿是出发点，我们先来看第一个任务要经过什么地方？（师与幼儿根据箭头的方向边看边说，山洞→小桥→电网→返回）

　那么第二个任务要经过什么地方呢？看，这儿还是出发点，要经过矮墙→雷区→返回。

　②师：小侦察兵们，如果要完成这些任务，你觉得哪个任务最困难？为什么？第一个任务是先钻过“山洞”，走过这座“小桥”，再小心地爬过“电网”，然后快速跑回来。（教师边讲解边做出正确的示范动作）

　（2）幼儿分组巡回练习，教师从旁指导，提醒幼儿要一个一个排好队，按顺序不争不抢不吵不闹。

　（3）教师请幼儿进行比赛并记好记录。

　师：现在要进行比赛了，看看哪个队最快最好的完成任务？

　规则：幼儿要排好队，一个一个地过，如果掉下桥扣一分，碰到电网扣两分，最后得分最高的为优胜队。

　（4）教师小结，颁发优胜旗。

　3、第二次比赛——挖“地雷”。

　（1）教师讲解新的游戏玩法，提出新的要求，作出正确示范，连续跳过两座“矮墙”后，来到雷区，找到“地雷”的字宝宝后把“地雷”的字宝宝放到安全区（箩筐）里，再快速跑回来。

　师：我们已经顺利完成了第一个任务，接下来我们再来以比赛的形式完成第二个任务，好吗？（师指图）看一下第二个任务是要求我们连续跳过两座“矮墙”，来到“雷区”，找到“地雷”的字宝宝后小心地拿出来，注意要找准确了，如果不是“地雷”的'字宝宝不能拿出来，还是放在原来的地方；如果是“地雷”的字宝宝就轻轻地拿着它把它放到安全的地方（箩筐）去，再快速跑回来。

　（2）一幼儿示范后，其他幼儿巡回练习，教师从旁指导。

　师：接下来要看小侦察兵们的表现了，看哪组把“地雷”排除得既快又好？（教师巡回指导，注意提醒幼儿挖“地雷”时一定要轻、小心）

　（3）幼儿分组进行比赛并记好分数。

　规则：跳矮墙时不能碰到矮墙，否则扣一分，挖地雷时一定要轻轻地、小心地挖，重则扣一分，找错也要扣一分，最后得分高为优胜队。

　（4）教师小结，颁发优胜旗。

　师：现在我们一起来看一下下，哪组找到的“地雷”多？（师与幼儿一起数数，得出每队的得分后颁发优胜旗）.

幼儿园大班体育教案 篇6

　 活动目标

　1、引导幼儿踩着塑料圈走直线、曲线以及有一定高度的斜坡，提高幼儿对全的控制能力和平衡性。

　2、引导幼儿根据抓紧的能力，选择相应的负重物练习负重骑圈，进一步培养幼儿平衡能力。

　3、通过竞赛性体育游戏，培养幼儿的竞争意识，提高幼儿参与体育活动的积极性。

　4、培养幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

　5、初步培养幼儿体育活动的兴趣。

　 活动准备

　磁带、录音机：没恩一个塑料筐;雪碧瓶若干(里面装有或多或少的水);高哦15厘米宽25厘米的平衡木4根;幼儿园操场上有一个小山坡;地面画有各种弯度的“钢丝”。

　 活动过程

　 一、准备部分

　(以杂技团演员展示本领引出课题)“今天，我们小朋友要来当一回杂技小演员，先让我们来准备一下吧!”

　1、组织全体幼儿绕着场地塑料圈进行曲线跑

　2、组织全体幼儿呈四列纵队听音乐做准备操——圈操。

　 二、探索各种踩圈的方法

　1、“在杂技团里，我们经常会看到演员们踩独轮车，那么今天我们就拿这塑料圈来当独轮车，谁会踩?看谁踩得又快又稳。“(引导幼儿用双脚脚后跟踩塑料圈的方法尝试进行表演。)

　2、(集合)“塑料圈还可以怎么踩呢?看谁想出的办法最奇特。”(幼儿探索着练习;教师引导幼儿在探索中跟别学习各种踩圈方法：沿着直线踩、沿着曲线踩、倒着踩、过小山坡……)

　 三、游戏——走钢丝

　1、(骑小车来到事先布置好的场地上，引导幼儿观察。)“你们看，这里的钢丝有什么不同?”(弯度不同)“现在让我们一起骑着独轮车表演走钢丝吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应弯度的“钢丝”，练习顺着倒着走钢丝。)

　2、“小杂技演员的表现可真不错，观众们都给我们喝彩呢!这不他们给我们送来了许多饮料，让我们自己去拿吧!”(引导幼儿根据自己的能力选择相应重量的饮料瓶，练习负重走钢丝;提醒同伴间可以互换饮料瓶)

　 四、竞赛游戏——我运饮料忙又忙

　1、将幼儿分成4组，组织到场地上，告诉幼儿游戏的内容以及方法：有第一名杂技演员开始，双手各拿一瓶饮料，踩着塑料圈，沿着地上的直线，曲线(钢丝)以及平衡木(独木桥)走，将饮料瓶晕倒箩筐中，拿圈返回，第二名幼儿跟上……直到最后(组织幼儿预赛，同时强调比赛规则)

　2、组织幼儿决赛，看哪一组获得冠军，并给获胜者颁奖。

　 五、结束部分

　1、告诉幼儿回活动室洗手。

　2、收拾、整理玩具。

　 教学反思：

　大班孩子以自我为中心的现象还是比较重。对于每个孩子，他们都有骑小车的权利，老师不能强加干涉和过度包办。但是当活动中有矛盾或是纠纷现象发生的时候，老师首先该考虑游戏的规则是否有问题。从游戏规则这一点出发，来约束每个孩子，这样才更具说服力。幼儿游戏的行为才能更文明。

幼儿园大班体育教案 篇7

　 设计意图：

　椅子是孩子们最熟悉的东西，每天他们都与小椅子亲密接触。孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，为了满足幼儿玩椅子的乐趣，充分挖掘椅子这一生活中常见的运动资源，我设计了一个利用椅子乐翻天这个体育游戏。

　 活动目标：

　1.积极动脑筋，听信号做游戏，能根据信号快速做出相应反应。

　2.有合作意识，能与同伴协调一致，体验合作成功的乐趣。

　3.通过椅子的各种玩法发展平衡能力和敢于挑战的能力。

　4.发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。

　5.鼓励幼儿积极参与游戏，体验游戏带来的快乐。

　 活动准备：

　幼儿人手一张椅子, 奥尔夫音乐、《彩虹的微笑》、《honey》

　 活动过程：

　一、热身运动，激发幼儿参与活动的兴趣。

　老师带领幼儿在奥尔夫音乐中开展热身运动，主要进行手、腰、腿、脚各部位的练习，为接下来的平衡动作练习做准备。

　二、个人游戏：听一听、做一做，引导幼儿尝试根据信号快速做出反应。

　游戏玩法：听指令做动作：(1)起立，(2)坐下，(3)跳到椅子左边，(4)跳到椅子右边，(5)绕椅子一圈，(6)交换位置。

　游戏规则：教师在游戏的过程中，打乱数字顺序游戏，逐渐增加难度。重点引导幼儿要听清楚信号，耳朵、身体、脑子要反映准确。

　三、小组游戏：搭桥过小河，通过小组合作搭桥，发展合作能力，平衡能力和敢于挑战的能力。

　游戏玩法：全体幼儿分成两组，每组第一个小朋友的旁边多了一把椅子，椅子从小朋友手上一个接一个的传给最后一个小朋友，面前出现空椅子就要马上向前走，哪一组先搭好走到对岸就算赢。

　游戏规则：注意椅子传递中的安全，不能从椅子上掉下来。

　四、集体游戏：搭桥过大河，进一步发展合作、平衡的能力，体验协作的快乐。

　游戏玩法：全体幼儿合成一组，5张空椅子交互传递搭桥。

　游戏规则：不能从椅子上掉下来。

　重点指导：一边传椅子，一边注意脚下的移动，还要注意转角的地方。

　五、跟随音乐做放松动作，舒缓幼儿的情绪。

幼儿园大班体育教案 篇8

　 一、游戏材料。

　细竹竿或木棒、纸棒等。

　 二、游戏层次。

　第一层次：在一根竹竿的两侧行进跳，尝试多种跳法。

　第二层次：在两根平行摆放的竹竿间行进跳，尝试多种跳法。

　第三层次：在三至四根平行摆放的竹竿间有创意地跳。

　 三、游戏指导。

　1、此活动中孩子跳的动作仍是你要关注的，可以在跳跃之前让孩子们做一些准备运动，以防扭伤。

　2、可让孩子尝试多种跳法，如并脚跳、单脚跳、分脚跳、跨跳，还可以各种方法结合起来跳。跳的距离和次数可以通过竹竿的多少和长短来调节。

　3、可以让孩子们通过尝试和讨论得出“怎么玩比较好”的结论，形成一定的游戏规则。

中国女排有哪些励志故事？

#三年级# 导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 整理的《小学三年级数学教案范文5篇》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级数学教案范文

　教学目标

　1、使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。

　2、理解平均数在统计学上的意义，感受数学与生活的联系。

　3、发展学生解决问题的能力。

　重点难点

　使学生理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法。

　教学过程

　一、理解平均数

　1、师出示一杯水，告诉学生这一大杯水大约600克，而后把这杯水分别到入4个杯子中（每个杯子的水不同）提出：你们能求出这4个杯子的水的平均重量吗？

　学生动手解决，并交流解决的方法。

　2、引入“平均数”

　二、学习计算平均数

　1、出示情景图：说说老师和同学们在干什么？

　2、出示统计图：引导学生收集信息。

　3、引导学生运用“移多补少”的方法求平均每人收集了多少个：利用这个统计图，你们有什么办法，可以解决这个问题？学生独立思考后交流方法。

　4、提出问题：生活中，大家分头收集了许多矿泉水瓶，大家是怎样集中过来的？如果没有这个统计图，只是每个人汇报自己收集了几个？你们有什么办法可以知道这个小组平均每个人收集了多少个？

　5、小组讨论解决的方法并派代表交流，并说说13个就是平均数，那是不是说他们每个人都是收集13个呢？理解平均数是个虚的数。教师带领学生共同理解平均数的计算过程以及其中蕴涵的意义。

　6、小结

　师：同学们，电视上比赛评分时，为何要去掉一分，去掉一最低分？你能说说理由吗？

　引起了学生的激烈讨论。学生通过讨论解决实际问题，对平均数的理解又上升到一个高度，明白平均数不是一个实在的数，去掉分和最低分是为了让最后得分不会偏离平均分太远。

　三、巩固训练

　另外一个环保小组也收集了许多矿泉水瓶，小军收集15个，小伟收集16个，小朋收集12个，小新收集了13个，这个小组平均每个人收集了几个？

　四、小结

　通过这节课的学习，你们有什么收获，还有什么问题？

2.小学三年级数学教案范文

　教学目标：

　1、结合具体情境，使学生认识东、南、西、北四个方向，能够用给定的一个方向辨认其余的三个方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。

　2、培养学生良好的观察能力。

　德育渗透：增加学生学习数学、用数学的意识。

　教学重点：使学生认识东、南、西、北四个方向。

　教学方法：实践体会

　学习方法：合作交流

　教具准备：东、南、西、北卡片

　教学过程：

　一、导入新课：

　1、创造情景让学生说说“前、后、左、右、向左、向右、向后转”。复习和感受方位。

　2、组织学生活动：面向黑板，指一指前、后、左、右。

　3、师：“谁认得东、西、南、北方向？你是怎样认识的？”

　4、出示课题：东西南北

　二、新知：

　1、早晨，太阳从哪边升起？引出东。

　2、指一指哪边是东？教室的东边有什么？（黑板）

　3、东和西是相对的，那西边是哪边呢？教室的西边有什么？

　4、组织全班活动，起立，指一指东和西。指左边练习表达：这边是北。指右边：这边是南。练习用教室的北和南各有什么说一说？

　5、完成书本填空和做一做：

　出示例1挂图：

　图书馆在操场的东面，体育馆在操场的（?）面。教学楼在操场的（）面，大门在操场的（?）面。

　完成“做一做”

　三、巩固练习：

　1、完成练习一第2题

　先观察，你从对话中了解到什么？（可以确定了两个方向：北和西）

　你能说说哪边是东、哪边是南吗？说说房间是怎样布置的？东南西北方向各有什么？

　2、在教室玩“走方向的游戏”。

　3、小组讨论：你怎样记住我们学校的东西南北方向？各个方向各有什么？

　4、小组讨论：你怎样记住我们许昌市的东西南北方向？

　5、背儿歌：早晨起床面向太阳，前边是东后边是西，左边是北右边是南。

　四、小结。

3.小学三年级数学教案范文

　一、教学目标：

　1、通过收集和欣赏各类徽标，体会对称与不对称的区别，进一步理解轴对称图形的特点。

　2、通过设计徽标的数学活动发展学生的空间想象能力，培养创新意识和审美意识。

　3、在设计徽标的活动中活动积极的情感体验，体会数学与艺术、生活之间的紧密联系。

　4、在欣赏图形运动所创造出的美丽图案的过程中，进一步感受对称、平移和旋转在生活中的广泛应用，感受数学的美，体会数学的价值

　二、教学重点：

　运用对称、平移、旋转规律发挥想象，设计出有创意的作品。

　三、教学难点：

　培养学生的知识运用以及形象思维能力。

　四、教学过程：

　（一）联系生活，激趣引入。

　1、联系生活，欣赏生活中的美丽图案。小小设计师

　谈话：同学们，老师在课前收集了一些美丽的，请同学们一起欣赏。请看大屏幕。（课件出示一组精美的图案）这些好看吗？请同学们想一想，在生活中你在哪里见过这样的图案？学生自由回答。

　2、激趣引入在我们生活当中有许多这样的图案，你们说，这样的图案设计起来容易吗？不过，通过今天的学习，相信同学们会改变你的想法。（设计意图：把生活中有规律的图案以多媒体的形式动态展现，让学生感受到亲切自然，激发了学生对生活美的产生，引发学生学的主动性、积极性和探索学习的兴趣。）

　（二）从图案到图形，认识图形的变换

　1、从给定的图案中找到基本图形同学们请看大屏幕，（课件出示插图）这个图案，可以看成几个部分的组合？每个部分的图形形状一样吗？师：这4个部分的形状一样吗？（形状一样，方向不一样）指其中一个问：它叫什么图形？（基本图形）在你们的桌子上还有其他三个图形，你们能不能也像这个图型一样，找出它的基本图形？（课件出示72页四幅插图）师：找到了吗？哪个同学愿意上台给大家指一指，圈一圈

　2、动手操作，体验图形的运动

　师：同学们都找到了它们的基本图形，还知道了这些图形都发生了运动。这些基本图形到底发生了怎样的运动呢？下面就请两个同学一组探讨一下，这些图形到底发生了怎样的运动？（师贴出四幅基本图形）

　师：研究清楚了吗？谁愿意上来说说发生了怎样的运动，才变成了这些图形。指名到黑板上说一说基本图形怎样运动才得到一幅美丽的图案。（第一、二幅）同时板书：平移、轴对称、旋转

　师：刚才同学们发现同样一个图形可以用不同的运动方式得到，看来不同的运动方式也可以得到同样的一幅美丽的图案。同学们想不想看看这两幅图是怎样的运动方式？请看大屏幕。（课件演示第一、二幅图的运动方式时）师：最后的这两幅图型谁可以一次性地把它们运动方式说一说？

　（三）独立操作，感受一个图形的变换

　师：同学们通过仔细观察发现了这几个图形的运动方式，它们都是通过那个图形在运动？（基本图形）下面请你从桌上的四幅图中拿出一个基本图形，把它放在前面看一看，它复杂吗？（不复杂，很简单），老师手中的这个基本图形它只有一笔，这么一个简简单单的图形，通过运动，就得到了这么美丽的图案，看来简约也能创造美，你们想不想用这个简单的自己来设计一个美丽的图案？（课件演示一组制作过程）

　师：请同学们选取自己的素材，运用学过的图形运动方式，设计出与老师不同，自己喜欢的图案。注意，在设计的同时，要思考你的基本图形发生了怎样的运动。开始。师：谁手中有这样素材的作品也拿来与大家分享一下。（分别展示4个基本图形呈现的作品。展示的同时，说出所设计的图形的运动方式。）

　师：你们觉得哪幅图形运用了旋转的运动方式？还可以看做哪种运动方式？不同的运动方式也可以得到同一个美丽的图案。你们觉得他的图案像什么？

　师：一个如此简单的图形，在同学们的精心设计下，变成了一幅幅美丽的图案，你们真是了不起！小黄狗把你们的作品送去了织布厂，可是织布厂的工人觉得你们的图案太小了，我们的布很大啊！接下来怎么办啊？谁来说说？（可以用基本图形平移）课件出示图样。

　问：我们可以用哪个图形平移？（大的正方形）怎么平移？师：刚才都谁是这么拼的？接下来我们就现场拼一拼。

　师：之前我们是把基本图形拿来运动，现在我们是把整个图形运动，这也就是说，我们把这么一个整个图案看做了基本图形进行平移，为什么这样做？（这样做比较方便）现在我们有了这样一个基本图形，（指大的）接下来我们该怎么做？可是我要的布比这大得多怎么办？（可以把整块布进行平移或旋转）（设计意图：在老师的引导下，充分调动学生学习的主动性，让学生在动手实践、合作交流中自主探索，很好地突出难点。）

　（四）自主设计，尝试设计

　师：老师只教了你们把基本图形进行运动，你们却能举一反三，这是一个很好地学习方法。刚才是老师给你们提供了基本图形，你们想不想通过自己的双手来创造设计一个美丽的图案呢？课前那些美丽的图案是怎么设计出来的呢？（课件演示制作过程。）师：先做出基本图形，接下来再做基本图形的运动。再看一组（课件展示）师：老师给你们每个同学都发了四张中间有复写纸的纸，你们可以把你们喜欢的图案画在上面，然后把画好的图案拼在大的正方形纸上。开始吧！（师行间巡视指导）师：如果完成了，可以涂上颜色，同座互相交流一下，告诉他你的作品是怎样运动出来的。（设计意图：这个活动既激发了学生的学习兴趣，又巩固了新知识，同时培养了学生动手操作能力。这里是把美术学科与数学学科的整合，通过同学们动手画图，培养学生对设计产生的浓厚兴趣，进一步感受数学的无处不在。从而创造美。）

　（五）回顾反思

　师：同学们都可以运用不同的运动方式制作出不同的图案，你们真是了不起。是我们生活中的小小设计师。板书课题：小小设计师。今天这节课就要接近尾声了，这节课给你留下印象最深的是什么？谁来说一说？老师用一首小诗来总结图形的变换，请大家一起读一读。（课件出示）图形变换真奇妙，简简单单换新貌。学习数学练本领，美化生活乐淘淘。师：只要利用我们聪明的智慧，勤劳的双手，一定能创造出生活中更美丽的图案！

4.小学三年级数学教案范文

　一、教学目标：

　1、理解三位数加三位数的算理，掌握计算方法，能够正确笔算三位数加三位数连续进位的加法题。

　2、能根据实际，选取合理的方法正确、灵活地计算三位数加三位数。

　3、理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算，初步养成检查与验算的习惯。

　4、经历用万以内的加法解决问题的过程，体验数学与生活的密切联系。

　二、教学重点：

　掌握三位数加三位数的连续进位加法的计算法则，会正确的进行笔算和验算

　三、教学难点：

　正确笔算三位数加三位数的连续进位加法题；能结合实际选取合理的方法计算三位数加三位数。

　四、教学过程：

　（一）复习旧知

　笔算346+93

　657+329

　笔算加法时应注意什么？

　相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，向前一位进1。

　（二）新课导入。

　1、谈话导入。

　师：同学们去过湿地吗？

　出示，介绍湿地情况。再出示信息：某湿地有野生植物445种，野生动物298种。

　师：根据这两条信息，你能提出哪些信息呢？

　2、交流问题。

　学生交流，教师出示相应问题。

　预设1：该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？

　预设2：该湿地的野生植物比野生动物多多少种？

　预设3：该湿地的野生植物比野生动物少多少种？

　师：今天这节课，我们先来研究第一个问题。

　（三）新课展开

　1、探究计算方法。

　（1）完整出示例3。

　某湿地有野生植物445种，野生动物298种。该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？

　师：这道题，同学们想用什么方法计算？

　板书算式：445+298

　（2）估算结果并交流。

　师：这道题的结果大概是什么？同学们能估算吗？

　（3）尝试计算并交流。

　师：这道题到底等于多少？同学们能自己想办法计算出来吗？请大家试一试。

　全班交流方法：

　列竖式计算。

　（4）与估算结果相比较。

　2、探究验算方法。

　（1）自主探索验算方法。

　师：这道题算的对不对？同学们会验算吗？

　（2）交流方法。

　预设1：再重新用原来的竖式计算一遍，看看答案是否相同。

　预设2：可以交换445、298的位置，再算一遍。

　预设3：利用原来的竖式，把相同数位上的数从下往上再加一遍。

　（3）归纳验算方法。

　师：大家想出这么多的验算方法，你们真棒！今后大家可以选择自己喜欢的方法进行验算，可要养成及时验算的好习惯哦。

　3、练一练。

　我是小医生，把错误的改正过来。

　163+979

　395+475

　4、小结提炼笔算方法。

　问题1、今天我们做的加法题有什么共同点？

　连续进位

　问题2、我们是按怎样的方法算出得数的呢？

　相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十就要向前一位进1

　问题3、为了保证计算正确，你有什么要特别提醒大家注意的吗？

　相同数位要对齐，从个位开始加起，进位的小数字不能漏写，做完以后要及时验算。

　（四）练习拓展。

　先想一想是否有进位，再计算并验算。

　67+93

　165+78

　409+394

　总结回顾

　回顾本节课收获。

　回顾新课导入时，学生提出的问题，请有兴趣的同学课后研究一下，下一节课继续研究。

　作业布置

　第38页做一做，4题。

5.小学三年级数学教案范文

　教学目标

　1、初步学会计算一日以内经过的时间。

　2、能够认识时间与时刻的区别。

　教学重点

　区别时间与时刻。

　教学难点

　计算一日以内经过的时间。

　教具准备

　课件

　教学过程

　一、学前准备

　1、口答。

　（1）平年全年有多少天？1天有多少时？

　（2）17时是下午几时？22时40分是晚上几时几分？

　2、用24时计时法表示下面的时刻。

　晚上11时是（）时中午12时是（）时

　上午8时是（）时下午3时是（）时

　二、探究新知

　1、创设谈话情景。

　（1）了解学生外出旅游所乘坐的交通工具。

　（2）出示一张火车票和汽车票。

　（3）观察车票上的时间，你发现了什么？

　2、学习教材第84页例3.

　（1）观察情景，你能知道哪些信息？你还想了解哪些信息？

　（2）说明：火车9:00出发，下午6点到达奶奶家。

　（3）提问：你能回答中途经过多长时间吗？

　教师：怎样来计算经过的时间呢？

　探究方法。

　（1）直接在钟表上数一数。

　用钟表来表示两个时间。

　通过说一说，可以知道坐火车到奶奶家要用9小时。

　（2）用计算的方法。

　教师：这两个时间的`表示方法不同，能直接计算吗？

　引导学生回答。表示方法不同，不能直接计算，要把时间都转化成24时计时法。

　将下午6点转化成24时计时法，即18时，用到达时刻减去开车时刻就是所经过的时间。

　18-9=9（小时）

　三、课堂作业新设计

　1、教材第85页练习十八的第3题。

　（1）读题，理解题意。

　（2）提问：题中给我们的是什么计时法？

　（3）集体交流解题思路。

　（4）教师鼓励不同的解题思路。

　2、在括号里填上适当的数。

　（1）阳阳晚上9时睡觉，第二天早上6时起床，她一共睡了（）小时。

　（2）课外小组14:30开始活动，经过1小时20分结束，结束时间是（）时（）分。

　3、观察下表，计算出火车运行的时间并填在表中。

　车次始发站开点终点站到点运行时间

　711北京10:22沈阳北当天19:29

　721北京18:00上海第二天8:00

　T42西安17:48北京第二天7:23

　4、一场排球赛，从19时30分开始，进行了155分钟。比赛什么时候结束？

　（1）读题，理解题意。

　（2）分析数量关系。

　（3）提问：怎样看着155分钟？（要先把经过时间155分钟改写成2时35分）

　（4）学生独立解答。

　四、思维训练

　教材第85页练习十八的第4题。

　（1）课件演示，出示春风饭馆的营业时间。

　（2）提问：营业牌上用的是什么计时法？

　（3）小组交流解题策略。

　（4）集体交流，课件演示。

体育体育室工作总结5篇

中国女排励志简短故事一：

1987年，郎平放下排球事业，赴美求学。先是住在朋友家，后来，为了不麻烦朋友，她一个人租房住。对于14岁就进入国家队的郎平来说，她不仅不会烹饪，也不太会照顾自己，而且，没有任何经济来源，常常靠朋友接济。郎平第一次被钱困住了。

世界冠军的荣耀已经在她身上黯淡下来。1989年，郎平踏上意大利摩迪那这座陌生的城市。此次到意大利，她的身份只是一个打工者―去摩德纳俱乐部打球。

摩迪那是一座洁净而典雅的城市，拥有全球闻名的法拉利车队和歌星帕瓦洛蒂，也是意大利排球运动的中心。初到陌生的国度，郎平觉得事事不顺心。

她吃不惯俱乐部的饭菜，经济压力让她失眠。更让她难过的是队友们的排外。年轻气盛的队友们觉得，郎平虽然曾带领中国女排数次夺冠，可她已经过了运动的最佳时期。

她们联合起来排挤她，只要看到她对着饭菜皱眉，就马上向教练打“小报告”。在平时的训练中，由于有旧伤在身，郎平不敢剧烈运动。

教练说她端着世界冠军的架子不放，训练时“心猿意马”。教练狠狠地说：“这里不是中国，没有人把一个和自己国家无关的世界冠军当宝贝一样整天捧着。如果你要人家当你是宝贝，就要认真训练，带领全队夺得冠军才行。”

面对教练的批评，郎平委屈地流下了眼泪。从这天开始，郎平托朋友寄来最好的止痛药，给自己加大训练强度。

第一场正式比赛的前一天，由于运动过猛，郎平的腰部肌肉拉伤。考虑到自己在队里的处境，她没对任何人说起受伤的事。

第二天比赛时，郎平首发出场，只能用一条腿做支撑，却还是奋力地左右移动扑救。尽管被伤痛折磨得脸都变了形，郎平还是以顽强的毅力和队友取得了第一场胜利。接下来的两场比赛，郎平咬紧牙关坚持着，最后的比分是3：0。

在更衣室，队友们都兴高采烈地讨论着如何庆祝这场以弱胜强的胜利，而郎平一个人冷静地坐在一旁。回到宿舍，她给每个牵挂她的朋友打电话，然后向妈妈请教怎样做红烧排骨。

俱乐部的饭菜太不合口味，她要做一顿丰盛的佳肴犒劳自己。

就在郎平一手握着电话，一手根据妈指点往锅里放着作料时，门铃响了。队友和教练们一进门就大呼小叫说“好香”，带来了许多美食的她们，是来感谢郎平的。这一晚的饕餮大餐之后，郎平和俱乐部队员的关系和谐起来。

“这就是行动的力量。”郎平常常这样对自己说，“与其抱怨别人，不如做出成绩，让别人反思对你的态度。”就这样，郎平所在的摩德纳队有了奇迹般的提升，于1990年夺得意大利杯赛冠军。这是摩德纳队有史以来第一次夺冠。

由于伤痛困扰及俱乐部经营不善，郎平被迫离开摩德纳队，再次回到美国。她一边在新墨西哥州继续完成学业，一边担任新墨西哥州大学女子排球队教练。

1994年11月，巴西举行第12届世界女子排球锦标赛，郎平一直守在电视机前关注着中国女排，结果让她大吃一惊：昔日中国女排的王者风范荡然无存，只获得第8名!郎平暗暗发誓，只要祖国需要，她一定回国。

1994年年末，中国女排主教练栗晓峰迫于舆论压力递交辞呈。郎平受命于危难之中，成了中国女排主教练。

郎平带领国家女排从低谷一点点往上爬，4年中，中国女排在世界大赛上达到最高点，摘取1996年亚特兰大奥运会银牌。

郎平获得了当年“世界最佳教练员”奖。1998年12月，带领中国女排姑娘们在曼谷亚运会女子排球赛上夺得冠军后，郎平激流勇退，辞去主教练之职。

中国女排励志简短故事二：

2019年中国女排vs韩国女排，中国女排再一次引起网友的关注，女排精神一直是鼓舞中国体育健儿，鼓舞国人团队合作的精神支柱，关于中国女排的励志故事，关于教练郎平的励志故事，郎平经典励志语录分享给大家。

2016年8月21日，里约奥运会女排决赛，中国女排以3比1大胜塞尔维亚队，重返奥运之巅。这场比赛万人空巷，赢了!终于赢了!中国姑娘们太不容易了!祝贺中国女排!

女排是中国队的传统优势项目，中国女排曾获得过8次世界冠军，其中有两次是奥运冠军，分别在年和2004年。32年前的洛杉矶奥运会上，以郎平、张蓉芳、郑美珠等人为主力的女排直落三局轻取东道主美国队，首次获得奥运金牌。

12年前，刘亚男、冯坤、周苏红、杨昊等在陈忠和的率领下闯入雅典奥运会决赛，并且在先失两局的不利情况下连扳三局，获得冠军。

今年的里约奥运会上，中国女排第一代****郎平执教的中国女排在小组赛中表现一般，但是在淘汰赛中，却发挥出了真正水平，击败巴西队和荷兰队，闯入决赛。2016年8月21日的决赛，中国女排以3比1大胜塞尔维亚队，时隔十二年重新夺回奥运冠军!

回顾当年女排夺得5连冠的传奇

1981年11月16日傍晚，第三届女排世界杯的最后一场比赛，中国姑娘在对方顽强抵抗的情况下以3比2取胜对手，世界冠军的奖杯第一次被她们揽入怀中;

1982年9月，第九届世界女排锦标赛中国女排“过五关斩六将”，最后与秘鲁队的决战以3比0获胜;

年洛杉矶奥运会上，中国女排首次获得奥运会冠军;

1985年的世界杯大赛中，中古之战是世人注目的焦点，最后中国女排以3比1获胜;

1986年第10届世锦赛，中国女排在甚为艰难的情形下再度登顶，成就中国体育史上不可复制的“五连冠”传奇。自此，便有了“女排精神”。什么是“女排精神”?

女排是三大球中中国队唯一夺得过世界冠军的球队，承载着国人太多的荣耀记忆，本次里约奥运会更被寄予厚望。

然而，中国女排在小组赛的发挥并不尽如人意，以2胜3负小组第四名的战绩，勉强晋级八强。四分之一决赛面对强大的东道主巴西时，以绝对实力衡量，这支以年轻队员为主的中国女排并无优势。

重重困难之下，女排姑娘们没有示弱。巨大的压力激发出巨大的斗志和力量。面对占据天时地利人和的东道主，她们拼到最后一刻，拼出逆境中的胜利

。这样的胜利格外提气!格外动人!包括今天的半决赛，这样的胜利是对女排能力的最好肯定，更是对女排精神最好的诠释!

35年前，中国女排首获世界杯冠军，之后创造世界大赛五连冠的佳绩。从那时起，女排精神就激励着国人，成为体育健儿为全民族贡献共享的精神财富。

时光流逝，岁月变幻，女排虽然也经历了沉浮，但她们在关键时刻能站得出来，挺得上去，这支队伍的精神底蕴依旧在闪闪发光。

队员换了一茬又一茬，对女排精神的坚守，让这支队伍穿越过波峰浪谷，在顶级赛场的顶级对抗中如剑出鞘。正如郎平赛后所言：“我们已无路可退，就是把技术水平，精神面貌打出来，不要后悔，什么结果都能接受。”

中国女排励志简短故事三：

12年前的雅典奥运，中国女排不可思议地3：2逆转俄罗斯夺冠，那一年朱婷10岁、张常宁9岁、袁心玥8岁、魏秋月16岁。

时隔12年后再次获得奥运冠军，中国女排瞬间刷屏，网友以各种方式向主教练郎平和女排队员送上祝福。据统计，仅仅从比赛开始的上午9点到下午2点这短短5个小时里，女排夺冠的相关微博互动量便超过了5500万次，夺冠相关视频播放量更高达1.85亿次。

中国女排夺冠的那一刹那，马拉卡纳奇诺体育馆地板都在震，女排姑娘们抱作一团，在一片红色的国旗中，“番茄炒鸡蛋”竟然那么显眼。

郎平也在拥抱的人群中，但相比惠若琪、朱婷、袁心玥、丁霞几个哭疯的小姑娘，眼含热泪的她居然很平静，甚至，这种兴奋和冲动远不如击败巴西和荷兰时。

颁奖仪式结束后，姑娘们全部挥手拉着教练组合影，然后每一个人都和郎平来了张单独的，说实在的，感觉这股兴奋劲儿也不如去年世界杯在日本登顶时。

“我觉得很放松，终于完了。结局非常美满，我觉得我好像已经累得没有力气去蹦啊，跳啊。我其实还是非常高兴，有些不太相信。”赛后，郎平在新闻发布会上的解释很真实，一个56岁膝盖有严重伤病的人，确实没有力气蹦跶，即便这是她20年教练生涯最渴望的荣誉。

众人狂欢的时候，她清醒着，如果说郎平和其他人有什么不同，或许是有那么一点。

“我来就是为了传承女排精神”

小组赛输三场，小组赛后连赢三场，中国女排的里约之行不叫大冒险，恐怕要叫疯狂过山车。而拿到冠军后，甚至有球迷都说，决赛这场球他们看到了女排精神，仿佛姑娘们都上了一课，一夜之间长大了。

或许，是对阵巴西的那场比赛，让这群姑娘一夜之间长大，正是那场比赛，让全世界也让她们自己感受到了女排精神。

“我觉得女排精神就是一种团队精神，就是一种在低谷、在困难的情况下依然不放弃。”过去30多年来，郎平一直是女排精神的代表，可以说，正是她们那一代女排选手创造了女排精神，而在过去30多年来，也一直闪光。

“其实，我当主教练对自己的要求就是，首先要把女排精神传承下去，女排精神就是团队精神，大家永不放弃的精神。中国代表团这次也遇到了不少困难，大家都能够战胜自己的不利因素，能够奋勇拼搏。”的确，在80后、90后当道的女排队伍里，郎平已经是她们妈妈的年龄，正好隔了一代人，隔了一条沟。

曾经，年少成名的惠若琪在接受采访时表示，自己没有看到过郎平打球，的确，郎平夺得奥运金牌时，这支队伍里还没有一位球员出生。

“事业成功，但陪伴父母太少”

坐在新闻发布厅，郎平的感觉依然是很平静，甚至她还开了玩笑，“也许是带队伍带得多了，进入决赛次数多了就麻木了。”的确，这是郎平第三次奥运会决赛，但麻木应该只是玩笑。20年前的银牌、8年前的银牌，这份遗憾球迷都惋惜，更何况她本人。

终于，这位世界名帅用分量最重的一块金牌为自己教练生涯增添完美荣誉，有网友说，过去30多年，中国女排取得的所有荣誉，几乎都和郎平有关，分量最重的金牌也必须和中国女排有关。

“我作为教练很幸运，得到很多机会在全世界去执教。作为一个女性教练有这么多机会是很少见的。排球是集体项目，一个人能力再大没有用。”

发布会上，有记者问郎平是否还有遗憾，她说自己最大的遗憾是陪家人太少，“虽然事业上还是比较成功。但我觉得我陪伴父母时间非常少，这是我的遗憾。我也感谢我的家人一直很支持我。我真的很少回家，就是以队为家。

人生还有很多遗憾之处，我希望比赛结束之后有一段时间陪伴我的母亲。她生病需要我在身边的时候，我也没有更多陪伴她，所以接下来会更多陪伴家人。”

“这个晚上，感觉像主场一样”

来里约比赛，郎平的女儿白浪也赶来看望母亲，遗憾的是，白浪看了三场球都正好是小组赛。“我女儿请了八天假，结果来了之后看到我们三场输球。我女儿来的的确不是时候……她一直在鼓励我。这种亲情真的是让自己很欣慰，能够排除压力，这就是亲情，非常棒。”

而对郎平来说，2016年她有了一位新的家人——“今年初我喜结良缘，但我想告诉你，我结婚三天后就带球队开始训练了，所以这和结婚没结婚是一样的，我每一天都在球队里。但王先生非常支持我，特别在困难的时候给我特别多鼓励，这就是家人的亲情和温暖。”

说这些话时，郎平脸上依旧是平静，其实，在几十分钟前，还有许多小姑娘泪流满面地扑倒在她怀里，仿佛女儿埋头在母亲怀里撒娇。

其中，郎平最放心不下的就是队长惠若琪，她哭成泪人一样趴在郎平肩上：“她的感受应该跟其他人不一样，因为世界杯时错过了比赛。我们一直等待她心脏治疗康复之后回到球队，带着大家参加奥运会。我想这届奥运会对于她的人生来讲非常特殊，我觉得她这样做更多是感慨。

”更让人感动的细节是，郎平说，“我一直跟她讲不要太激动，担心她的心脏出问题，告诉她要平静一些。”或许，这也就是郎平所说的“以队为家”，每一个人都是亲人，都是母女，也都是一起并肩作战的战友。

发布会结束，郎平和姑娘们赶去做直播节目，走出体育场，依旧有许多球迷等候在外，想和女排姑娘们合影。他们中间，有的是当地华人华侨，有的是从国内赶来的球迷，也有从圣保罗赶来的华人，对于合影、签名郎平都没有拒绝。

“这个晚上感谢你们，感觉像主场一样。”万里之外，依然能凝聚和号召如此多的人赶来加油，这股力量只有中国女排能做到，也只有郎平能做到。

中国女排励志简短故事四：

2016年里约奥运会中国女排重回巅峰的励志故事

京时间2016年8月21日上午，里约奥运会女排决赛，中国VS塞尔维亚。在先输一局(19:25)的情况下，中国队奋力苦战，联扳三局，最终以3:1获得女排奥运会冠军，重回世界之巅。

许多人没有注意到，场边一向冷静的中国女排主教练郎平，悄悄地擦了擦眼泪。

时间回到2009年，彼时，中国女排正值风雨飘摇，国内教练与队员人才断档，青黄不接，当时全国打排球的职业运动员仅剩三百余人。

业余体育及排球人才也在急剧减少，社会基础极度薄弱。中国女排在此之前四年的战绩，惨不忍睹。2009年9月亚锦赛，她们在决赛中爆冷输给泰国。

当时《都市快报》用了大号黑体“特大丑闻“四个字来形容此事，直言：被矮了一个头的泰国队痛扁还是中国女排吗?丢的不是冠军，是人在此之前，在瑞士精英赛、意大利四国赛、世界大奖赛等一系列赛事上的失利，把女排推到了风口浪尖。

然而这样的低谷却还只是开始。

2012年，女排在大奖赛总决赛的收官战中，0:3负于美国，惨遭四连败，最终以一胜四负的成绩位列六只参赛队伍的倒数第二。

连续五年三甲不入，在巴西状态处于下降通道，土耳其、泰国和古巴整体实力稍逊的情况下，竟然大输特输，输得一败涂地，不得不说，中国女排已经彻底沦为了世界二流。

一年之后，在仁川亚运会上，女排依然没有摆脱厄运，虽然挺进了决赛，但却在负于泰国。再不想想办法，在亚洲可能都没有立足之地了。

排球协会的领导想起了郎平。

2013年，在许家印的恒大女排担任了4年的主教练，并率领恒大女排获得2009-2010赛季全国女排联赛甲B冠军，2010-2011赛季全国女排联赛甲A亚军。

2011-2012赛季全国女排联赛甲A冠军和2012-2013赛季全国女排联赛甲A亚军和亚洲俱乐部杯赛冠军之后，郎平也希望在职业生涯上更进一步，她主动竞聘了国家队主教练。4月，在恒大的支持下，成功竞选上任。

而上任后接手的，是一个球员状态、基本功、心理素质都在底部的球队。郎平总结，当时中国女排的问题主要有五点：

1、 技术粗糙，功放不全面，打法没有套路，基本功粗糙;

2、 身体方面的协调、柔韧、力量、速度都有差距;

3、 场上核心不突出，关键时刻起不到核心作用;

4、 应变能力不足;

5、 队员的主动性不够，要控制训练量。

甫一上任，郎平就把国青队的朱婷召入了集训队。当时的朱婷，锋芒初露，在诸多国际青年赛事上光芒璀璨，被誉为下一代中国女排的****。

郎平自然不会放过培养苗子的机会。在郎平手下，朱婷从进攻的手段到成功率都在提高，从进攻到防守，到发拦环节，包括一传、保障，朱婷都在逐渐成长为一个全能型的选手。

主攻到位。

再来一个副攻，火力就齐了。郎平选中了国家少年队(对，你没有看错，青年队都还不是)的袁心玥。郎平让袁心玥连跳三级，直接入选国家队，作为重振女排辉煌的重点希望进行培养。袁心玥不负众望，在2014年世锦赛中临危受命，发挥出了高水平，在进攻和拦网上表现出色，成了中国队取胜的功臣和奇兵，让外界哗然。

国青队MVP(主攻、朱婷)和国少队MVP(副攻，袁心玥)的到位，顿时解决了女排攻手青黄不接的局面。

还有一个位置大家可能没有注意到。在女排队伍中，个头最矮，不苟言笑的，是自由人林莉。林莉，也入选了国际排联2016里约奥运会的最佳阵容。

林莉在2014-2015联赛赛季，332个一传仅失误5球，在所有人中失误率和失误数量最低，即便她所在的福建队没有进联赛四强，但郎平还是召集她进了国家队集训。

从2014年开始，郎平培养年轻人的力度不断加大。朱婷、袁心玥、

杨方旭这些不满20岁的新人不断被委以重任。2014年女排大奖赛，郎平带队闯进了总决赛。在总决赛中，她果断启用刘晓彤等年轻队员去锻炼，虽然最终获得了第五，但女排姑娘们却积累了大赛的经验。

2014年，女排世锦赛，郎平带领换了血的中国队在不被看好的情况下，时隔16年，再夺亚军，一局走出了女排数年的低谷期。

接下来的是势如破竹。

2015年5月，郎平带领中国队重夺亚锦赛冠军。

2016年9月，郎平带领中国队第四次夺得世界杯冠军。

可以说，郎平从无到有，与时间赛跑，终于在里约奥运会举办之前，打造出了一个平均年龄24岁，大部分人第一次参加奥运会，但是却实力不容忽视的中国女排!

无论怎样，这个故事都已经成功了。然而我们却没有想到，在奥运会上，女排姑娘们在小组赛两胜三负的情况下，淘汰赛力克夺冠大热门卫冕冠军东道主巴西，半决赛比分胶着险胜荷兰，最终在决赛中战胜了大黑马淘汰了美国队的塞尔维亚，重回世界之巅。

微博上有句话说得好：看女排总像看人生，你会被折磨、被质疑、被困难践踏得体无完肤，但你要撑着剑站起来。

你会惊慌，会恐惧，会迷茫不知所措，但你要把狰狞留给对手。你不能倒下，你还要支撑着同伴不能倒下。不管多难，都要挥拳和怒吼。这是我们想要的豪情。

让我们最后铭记一次2016年的夏天。这个奥运冠军，是从杂草中站起来的，是从废墟中站起来的。女排精神，它鼓励的是我们每一个中国人。

不管面临怎样的困境，不放弃、不抛弃，坚受信念，卧薪尝胆，竭尽全力，这才是所谓之伟大。

中国女排励志简短故事五：

北京时间2016年8月21日上午，里约奥运会女排决赛，中国VS塞尔维亚。在先输一局(19:25)的情况下，中国队奋力苦战，联扳三局，最终以3:1获得女排奥运会冠军，重回世界之巅。许多人没有注意到，场边一向冷静的中国女排主教练郎平，悄悄地擦了擦眼泪。

时间回到2009年，彼时，中国女排正值风雨飘摇，国内教练与队员人才断档，青黄不接，当时全国打排球的职业运动员仅剩三百余人。

业余体育及排球人才也在急剧减少，社会基础极度薄弱。中国女排在此之前四年的战绩，惨不忍睹。2009年9月亚锦赛，她们在决赛中爆冷输给泰国。

当时《都市快报》用了大号黑体“特大丑闻“四个字来形容此事，直言：被矮了一个头的泰国队痛扁还是中国女排吗?丢的不是冠军，是人!在此之前，在瑞士精英赛、意大利四国赛、世界大奖赛等一系列赛事上的失利，把女排推到了风口浪尖。

然而这样的低谷却还只是开始。

2012年，女排在大奖赛总决赛的收官战中，0:3负于美国，惨遭四连败，最终以一胜四负的成绩位列六只参赛队伍的倒数第二。

连续五年三甲不入，在巴西状态处于下降通道，土耳其、泰国和古巴整体实力稍逊的情况下，竟然大输特输，输得一败涂地，不得不说，中国女排已经彻底沦为了世界二流。

一年之后，在仁川亚运会上，女排依然没有摆脱厄运，虽然挺进了决赛，但却在负于泰国。再不想想办法，在亚洲可能都没有立足之地了。

排球协会的领导想起了郎平。

2013年，在许家印的恒大女排担任了4年的主教练，并率领恒大女排获得2009-2010赛季全国女排联赛甲B冠军，2010-2011赛季全国女排联赛甲A亚军。

2011-2012赛季全国女排联赛甲A冠军和2012-2013赛季全国女排联赛甲A亚军和亚洲俱乐部杯赛冠军之后，郎平也希望在职业生涯上更进一步，她主动竞聘了国家队主教练。4月，在恒大的支持下，成功竞选上任。

接下来的是势如破竹。

2015年5月，郎平带领中国队重夺亚锦赛冠军。

2016年9月，郎平带领中国队第四次夺得世界杯冠军。

可以说，郎平从无到有，与时间赛跑，终于在里约奥运会举办之前，打造出了一个平均年龄24岁，大部分人第一次参加奥运会，但是却实力不容忽视的中国女排!

无论怎样，这个故事都已经成功了。然而我们却没有想到，在奥运会上，女排姑娘们在小组赛两胜三负的情况下，淘汰赛力克夺冠大热门卫冕冠军东道主巴西，半决赛比分胶着险胜荷兰，最终在决赛中战胜了大黑马淘汰了美国队的塞尔维亚，重回世界之巅。

微博上有句话说得好：看女排总像看人生，你会被折磨、被质疑、被困难践踏得体无完肤，但你要撑着剑站起来;你会惊慌，会恐惧，会迷茫不知所措，但你要把狰狞留给对手。你不能倒下，你还要支撑着同伴不能倒下。不管多难，都要挥拳和怒吼。这是我们想要的豪情。

让我们最后铭记一次2016年的夏天。这个奥运冠军，是从杂草中站起来的，是从废墟中站起来的。女排精神，它鼓励的是我们每一个中国人。不管面临怎样的困境，不放弃、不抛弃，坚受信念，卧薪尝胆，竭尽全力，这才是所谓之伟大。

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）

体育体育室工作总结篇1

本学期新渠稍小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期 工作计划 的要点，很好地完成了各项工作目标任务，现就本学期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。

二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排教师，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。

五、重视场地器材建设，当好领导参谋根据教育部去年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》的测试要求，对学生进行了身高、体重、坐位体前屈等的测试。

六、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，做好学校体育工作综合评估的自评、上报、验收。

总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。

体育体育室工作总结篇2

20xx年的工作即将告一段落，在今年的工作中，在省、市、县各级部门的关心、支持和指导下，继20xx年四川省十二运会后，我县被乐山市旅体委布点省十三运会举重、女子丙组足球项目，我校紧紧围绕布点项目开展选材、组队、训练、参赛为工作重点，抓好竞技体育，积极向省市输送体育人才，协助作好群众体育，全面开展好青少年体育项目培训，现将本年度工作开展情况汇报如下：

一、 着力省运会，抓好布点项目

20xx年省十二运会比赛中，我县布点项目举重、男子乙

组排球，超分超牌完成市政府下达的目标任务；20xx年市主管部门重新调整，把男子乙组排球更换为女子丙组足球，足球落户沐溪学校；今年年初，因运动员注册年限改变（以往3年，这届为两年），运动员注册工作尤为重要，大力选拔运动员组队训练、注册参赛，举重项目在训队员近30人，足球项目在训近60人，自办项目跆拳道、武术近50人长训。

在今年的年度锦标赛中，举重队6男、9女共15名队员参赛，获得1银、2铜、1个第

四、一个第六、3个第八，杨秋霞和王淞8月参加在山东淄博举行的全国少年分龄赛，杨秋霞抓、挺、总均获第二名；女子丙组足球队都是新手，年龄较小，通过一学期的训练，参加今年的年度锦标赛获得11名，通过比赛，教练、队员积累经验，信心十足，望来年取得更好成绩。

俱乐部开展项目跆拳道，重新易主，新引进的教练认真负责，通过一年的训练已有成效，在年度锦标赛（1人获冠军）、市比赛中均获得优异成绩。

二、 抓好人才输送工作，培养全面人才

今年，我县举重队在省二线队集训队员8人，教体中心

集训3人，省二线跆拳道队集训1人，省皮划艇队集训1人，市级训练单位近10人，输送省橄榄球队1人（范梅）于20xx年底正式转正报调。

今年也是我校丰收年，培养的三名学生均考上成都体院（范梅、李学梅、张学蓉），文广局全体工作人员在领导的带领下集体募捐7000多元，根据入学实际情况（三人家庭比较困难），需缴高额的学杂费，局机关每人发放5000元贫困助学金，以资鼓励，希望她们通过努力好好学习回馈社会，为我县业训工作起到很好宣传效应。

三、 作好保障，确保训练

（一）资金保障：积极争取省市上级资金，20xx年获

省级业训重点单位，财政预算训练经费，划拨部分体彩公益金用于业余训练，补助运动员伙食、奖励，让训练工作无后顾之忧。

（二）场地器材后勤保障：及时补充、添置器材；改善

学校伙食团，学生宿舍，让队员在干净、明亮、宽敞的环境中安全生活、训练。

（三）作好场所对外开放工作，为锻炼人群提供安全、舒适的锻炼场所。

（四）积极组织教练参加各类培训工作，参加省级培训3人次，国家级培训1人次，确保教练全面素质提高，提高工作效率，促进业训工作迈上新台阶。

四、 协助作好群众体育工作

在全年的工作中，协助完成20xx全县中小学生运动会、

“乌蒙沐歌”实景剧的演出工作、“五.一”职工男子篮球赛、**县第三届城乡广场健身操（舞）大赛暨“全民健身日”宣传活动、乐山市第一届老年人运动会麻将比赛（**承办）、“华夏情、中国梦、爱心助学”**公益演唱会、20xx省地掷球锦标赛（**承办）等群众工作，真正做到情系群众、服务群众、群众满意。

在来年工作中，我们将克服众多困难，迎难而上，完善自我，在省市部门的支持下、县领导班子的领导下、相关部门的大力支持下，为提高全县体育事业作出贡献。

体育体育室工作总结篇3

一转眼，又是一个年关将近，而加入到xx理工学院校团委学生会也有小半年了，刚入校时的懵懂无知已渐行渐远，因为学生会的历练让我有了不少的成长。随着辩论赛的结束，本学期的工作已经画上了完美的句号。而作为学生会新鲜血液的我们，学习与进取的脚步却从未停止。

与其他部门有所不同的是，体育部尽管没有单独策划，组织，实施一个活动的机会，但我们所承担的是学校的一些日常工作，查早操便是最为重要的一环。工作不大，难度却不小，尤其是对于初出茅庐的我来说更是如此，上任的第一天，我便早早的离开床榻，在操场上等待同学们的到来，尽管南方六点半的温度让我这个北方人很有些不适应，但我知道，以后的每一天早上，在南院的各个操场上，都会印下我的足迹。由于“地理位置”的缘故，我负责了全校一半同学的早操出勤，因此，更不敢有一点懈怠，当然，工作中也有一些大大小小的波折，因为我面对的对象是每一个同学，是一个学院，是实实在在具体到人的工作，所以可能有些同学不理解我，当面就表示了赤裸裸了的厌恶之情，但我理解这些同学们，因为是人就有自己的喜怒哀乐，因此，我就要更加摆低自己的位置。有一个比较自豪的记录，一个人在早操时查完了五百多人的早操出勤情况。

另外，尽管我们没有牵头举办活动，但每一个活动的举办，都少不了我们的身影，从最初的搬花开始，到以后的维持会场纪律，乃至三个人布置一个会场，可以说，体育部的同仁们各个都是多面手！都可以在每一件事情中体现我们的价值，而作为其中一员的我，有幸参加了每一个活动，当其他一些同事们在家休息，而我在邮箱中看到自己有工作安排时，一种充实感便油然而生，但从搬花来说，别人只看到我们的苦与累，其实在这个简单又琐碎的重体力活之中，我们也能不断地总结经验，比如第一次我们是用板车从北院一路走到南院，而到后来，我们已经学会和花老板交涉，最后用三轮车让鲜花抵达目的地，既节省了效率，又节省了人力，最重要的是，让我在不断的创新中对这份工作充满了干劲！而在布置会场的过程中，更是创新思维和协作精神的体现，在辩论赛中，每一个桌子摆放的角度，都让我费了半天的脑筋，而怎么让选手站起时不让椅子发出声音，也让我反复思量，还少不了亲自“试验”。尽管可能没人会注意到桌子和椅子，乃至整个会场中我们的心血。但当我看到每一场比赛顺利进行时，心中的喜悦也会让我忘掉从五楼搬了六张讲台的手臂的酸楚。

时光飞逝，一个学期即将结束，让我们叹息时间的无情，美好的稍不留意间就悄悄溜走。在此我也对自己的一些工作进行总结和反思。在学生会的半年工作中，我从最开始的一无所有到现在的有点成绩，从最开始的松疏到现在的了解，从最开始的胆怯到现在的可以独挡一面，这都是我的宝贵财富！在日常工作中，时刻牢记自己是为同学所服务，就能大大避免冲突的发生，化解不必要的麻烦。为了让大家对早操的积极投入，我只能对自己严格要求，切实履行自己的职责，完成自己的工作，以身作则，付出更多的时间与精力。虽然少了很多的属于自己的时间，但我想这些付出是值得的，因为有学长的激励和同事的支持！

总的来说，我的工作虽然不轰轰烈烈，但我在平凡中不断地成长！用一本书的名字来形容，痛并快乐着！

体育体育室工作总结篇4

在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动，认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础，很好地促进学生身心健康，现对半年来的工作状况总结如下：

一、深入探究，努力提高教育教学水平

这一学期我执教四年级2个班的体育课，工作量是每周六节课，并负责学校日常田径队的训练工作，负责学校“三操”。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按原大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的 教学计划 ，认真备课。在学校没有场地器材的状况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型，于方寸间用心拨展体育天地。

平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，透过在实践中加深对课程的理解和领会。

1、学生能在老师的要求下用心锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

2、透过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

3、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到用心锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动资料和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

4、教学过程、教学进度和教学资料的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习资料在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的构成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

5、采用不同类型的球类运动及游戏，使学生提高了身体协调性，增加对参加体育锻炼的兴趣。

二、认真对待两操工作

这学期学习了全国第三套小学生广播体操《七彩阳光》，动作难度增加，对学生的协调性和柔韧性都有很大的要求，我主要透过以下几点对广播操进行教学。

1、加强对第学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。

2、体育教师要正确运用示范。透过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。

3、要精讲多练。我在广播操教学中，讲解主要是结合示范动作，让学生加深对动作的理解，学生反复练习，掌握技术动作。加强口令学习，口令要清楚、宏亮、准确。

4、教师巡回指导，及时纠正错误动作。

此外，在广播操教学过程中，还要得到了学校领导和班主任的大力支持，进行了群众教学，所以，广播操在很短的时间内有了效果。我们体育组期望所有教师都能以身作则，并加强对学生思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操，并与各班班主任沟通，对学生出操的顺序和队列严格要求，做到有序的出操和回到，培养学生良好的组织性和纪律性。在课堂上配合学校对生学进行德育教育，培养学生机智、果断和自觉遵守规则的好品质。

体育体育室工作总结篇5

“感受精彩世界，生命在于运动”这句话恰如其分的诠释了体育部的职能与初衷，体育部存在的意义便在于唤醒同学们的体育锻炼意识，在学习之余，积极参加体育活动，增强体质，为学习和以后的工作打下良好的基础。基于此目的，本部门组织了许多丰富多彩的体育活动。在活跃我院体育氛围的同时，也选拔出不少优秀的运动健儿参加校级比赛。体育部本着“务实、高效”的原则，在各个部门的协助下，在土木系篮球赛和足球赛中，取得了优异的成绩。更重要的是，这些活动活跃了我院的体育运动氛围，增强了班级的凝聚力，同时也得到了广大同学的认可与肯定。

一、工作原则

以＂为学生服务＂为宗旨，团结一心 务实高效 积极创新。

二、工作效果

1.完善体育部内部机构。统一思想，加强团结，形成有效分工，责任到人，使体育部充满活力和激情。

宣传部是校学生会开展各项活动的先锋，在每一次活动来临时，宣传部结合海报，板报、文字等宣传方式，让同学们更早的了解信息，如：流行风校园歌手大赛，我们为初赛、复赛、决赛都准备了一张特大号手绘海报，这每一张海报都是干事们精心设计出来的，还有教学楼处的黑板报，也是一个很不错的宣传。在会场布置方面，大家积极讨论，用自己的思想设计出好的方案，这些都达到了不错的效果。还有网络上的宣传，效果也比较好。

2.有效开展常规工作，努力发掘体育人才，有效组织活动，使我系在院体育活动中取得较好成绩。

3.扩大影响，激发同学们的最大热情和参与度，丰富内外学生的课余文化生活。

4.加强为同学服务精神，使我系体育部成为受院内外同学欢迎的工作部门之一。

三、工作简报

⑵土木系“新生杯”篮球赛 比赛时间：xx年xx月xx日--xx年xx月xx日，比赛地点：安交院北区大篮球 场，比赛结果：造价二班冠军，港口班亚军，高管班季军⑶土木系“新生杯”足球赛，比赛时间：xx年xx月xx日--xx 年xx月xx 日，比赛地点：安交院北区操场，比赛结果：冠军检测专业，亚军港口专业。

（4）土木系学生会“和谐杯”部门篮球赛，比赛时间：xx年xx月xx日--xx年xx月xx日，比赛地点：安交院北区大篮球场，比赛结果：体育部冠军，治保部亚军。

四、工作缺陷

1.受制于学校活动，学院活动稀少。从我部的工作任务来看，主要是组织学校和土木系的一些体育活动。对于xx级新生来讲，参加一些社团活动，对于班级凝聚力的形成是一个很好的推动；xx 及xx级学长学业繁重，即将面临毕业工作，也希望团队合作，而体育活动无疑是最好的选择。在工作计划中也提到组织更多比赛，但由于这样或那样的一些原因没能实现，最重要的原因是我院的人较少，组织比赛参加者较少而且积极性不是很好，但这并不是不组织比赛的借口，这就 给我们体育部提出了更高的要求，要求活动应该多样化，有所创新，在一个较短的时间里，达到组织比赛的目的等，就像我们的运动会，可能比赛两三天就进行完了，但同学们为了参加比赛可能提前一个星期或是一个月来锻炼，实际上它更好的吻合了我们组织比赛的初衷——让同学们锻炼身体。

2.工作机制不够健全。所有的部门情况是相同的，部长不可能牵头所有的工作，其他成员也会独立的负责活动，这既是总体安排，又是在锻炼后者。是部长学长间隔的询问工作进展，还是我们大一干事及时地去汇报工作？在这方面，体育部做得不够好。

体育组工作总结范文大全7篇

?时光飞逝如水，我们辛苦一年的工作终于要结束了，又到了写高中体育教师的年度工作总结时候了。年度总结能全面体现一个人一年的成长情况，写高中体育教师的年度工作总结需要包括呢些方面呢？

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇一)

?　　我们体育教师的主要工作可以分为：体育教学、课余训练和竞赛、体育教科研这三块。

?　　一、在体育教学方面：我们全体高中体育教师能够认真钻研教学大纲，认真学习新课程标准和健康标准，抓住课堂教学主阵地落实课堂教学任务。能按规定认真开展备课组活动和教研组活动。全员参与每人上好一节公开课，能够集体备课、认真上课、相互听课并及时交流总结心得和体会。努力使我组内的新教师能更快成长。

?　　二、课余训练和竞赛方面：全员参与课余训练，组织学校的田径队、男子排球队和男、女篮球队进行训练和参加各级各类的比赛。我校男子排球队多次参加省中体协的比赛获得了多项荣誉：如软式排球第三名、硬排第六名等；男排在区中学生球类比赛中蝉联“n”次冠军；我校男子篮球在去年获第二名；我校女篮在去年获第三名的好成绩。并顺利完成学校、区的田径运动会，并且与年级组、德育处、教学处共同举办各类小型体育竞赛，这些活动的开展不但丰富了同学们的课余生活，而且为学生提供了展示个性和特长的舞台，同时提高了广大学生的体育观赏能力，增强了班级凝聚力。

?　　三、体育教科研方面：全员参与课题研究，“推广软排运动，促进学生全面发展”的课题得到了江苏省“陶研会”认可。组内教师利用课余时间刻苦钻研教材教法，结合教学实际写出了有一定质量的论文和教学设计，并获得了一定的荣誉，在此就不一一例举了。

?　　体育组是最普通的组，我们体育老师是最普通的人，我们将一如既往的做好每一件应该做的事情，为玉祁中学的提高和发展做出自己的一份努力和汗水。希望广大同仁多多支持和关心我们的工作！谢谢！

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇二)

?　　一学年即将过去，学年初我由小学调入中学，承担本校的体育教学工作。一年来，我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和快乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的情况作简要的总结，以期为新学年的工作确立目标。

?　　一、思想认识

?　　在本学年里，作为一名年轻教师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格自己的一言一行，力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能认真学习领会上级文件精神，自觉提高思想素质，道德水准，时常观看和收听广播电视，了解国内外的大事和时事动态，追寻着奥运圣火的足迹和5。12汶川地震中的救援情况，并尽自己微薄的力量支援灾区。经常向学生和家长宣传党的教育方针，能正确处理学校和社会、家庭的关系，积极形成教育合力，为提高学生的素质打下坚实的基矗

?　　二、教学工作

?　　1。在教育教学过程中，真诚公平地对待每一个学生，不体罚学生，能做耐心细致的工作，让他们热爱学习，发挥特长，培养其素质。

?　　2。在教学过程中，能根据教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则实行多次重复练习，使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

?　　3。在工作中，能按国家颁布的〈学生体质健康标准〉对学生进行教学和测试，并按国家过顶将测试情况上报。积极开展阳光体育活动，搞好大课间改革，抓好每天的“两操”检查和体育锻炼。

?　　4。在本学年里，我认真对待，积极参与上级部门组织的各项活动，在县“阳光。奥韵”杯长跑比赛中，我组队参加比赛，有两名学生获得较好名次；组织学生参加县教科所举办的集体舞比赛，效果良好；在初三年级中招体育考试前，我利用有效途径，加大对学生的训练，最终体育考试成绩取得我校历史最好水平。

?　　5。强化体育学科的教学，尽力丰富教师们的校园生活。在本学年里，我成功策划并组织了校园体艺节，做到师生全员参与，增加了全体师生的运动热情，培养了他们对体育运动的爱好，强化了师生们的团结拼搏精神。

?　　三、其他方面

?　　我在尽力做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，出全勤，空堂坚持坐班。并积极利用休息时间发挥自己的特长，撰写各类文学作品以及通讯稿件，效果颇丰。本学年里，有二十余篇通讯稿件在〈今日xx〉、〈xx新闻网〉、〈xx政府信息网〉以及〈xx德育网〉上发表。但我并不满足这些成绩，我将以更高的热情投入到教育教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目标奋进。

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇三)

?一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。

?作为一名青年教师，我自觉加强政治理论学习，提高政治思想觉悟。积极要求进步。我热爱教育事业，热爱工作，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，认真上好每一堂课。工作中，我以师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。时刻以先进教师为榜样，时时以优秀教师的标准要求自己，使自己不断进步，尽快走向成熟。

?二、教学工作

?在教学过程中，教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求，学生上课积极性高，能在老师的要求下积极锻炼，对学生本身增强体质，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

?通过体育课的锻炼，使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智，体等方面的全面发展。在高一的体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上，突出了个别化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中重要性，是我们这个大家庭中不可缺少的一员。

?对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施，在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求(如跳高降低高度)，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，

?三、学校工作

?我严格要求自己，工作实干，认真组织每天的课间操工作，精心计划、筹备每次的课外活动和比赛，到外面听课学习增长见识，时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患的体育设施和场地。通过组员的共同努力和配合，积极完成学校临时安排的其他工作。

?在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地配合学校完成各项任务，为学校的美好明天尽我所能、全力以赴。在学校的领导和支持下，本人的工作开得很顺利，回顾一学期来的工作，既取得成绩，积累了成功与失败的经验，自觉做事还算细心，但考虑太多缺乏魄力。还有一个较重要的是，在交际方面，还应多学习，处理事情要灵活。又找到了自己的不足和别人的差距。增强了服务意识和竞争意识，养成了良好的学习、生活习惯。

?教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，使我的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，做一名优秀的人民教师。

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇四)

?　　从教以来，我坚持不懈的进行政治和专业学习，认真学习党的文件，献身党的教育事业是我不懈的追求，在工作中严于律己，踏实肯干，认真钻研教学，虚心学习，大胆创新。任现职以来，我严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实学校工作部署，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，努力学习先进的教育理论，重视教学基本功的磨砺，学习掌握和运用先进的教育技术，积极投身体育与健康课堂教学改革，及时总结教学经验，经常反思自己的教育教学实践，圆满完成教育教学任务。

?　　我深知教学工作是检验一个教师工作成败的关键，在抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，加大新型教学方法使用的力度，取得了明显效果，所任课班级学生体育考核全部达标，出色地完成了学校交给的教学管理任务。XX年，我根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，与“人本主义”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有成功的机会，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目标迈进。

?　　作为班主任，我深深懂得教师的一言一行对学生言传身教的作用，从培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化教学改革，认真落实课程计划，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，在班级评比中各项指标均名列前茅。并深入反思自身的教育教学实践，以建立民-主平等的师生关系为基础，坚持素质教育的方向，与同事团结协作，师生互动，教学相长。对于班级管理我有几点体会：思想工作常抓不懈，充分发挥“小干部”的大作用，经常与任课教师取得联系，经常与家长联系，时刻学生的身心健康，为学生的终身发展负责。

?　　面对时代赋予的使命，我感到对学生、对事业的热爱，不能仅仅表现为勤勤恳恳、埋头苦干，而且还应该体现在进行创造性的劳动上。他努力使自己的工作富有时代气息，追求平凡中的卓越。一份汗水一份收获，在XX年的高考中，荣获全市普通高中体育教学成绩评估第一名，XX年到XX年连续两年被评为教书育人先进个人、优秀班主任，撰写的论文多次获奖。圆满完成了教育教学任务，自身的教学艺术水平也有大幅度的提高。

?　　以后我坚持不懈总结，扬长补短，为我校做出更大贡献。

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇五)

?本学期即将结束，回顾整个学期的工作，有好的也有不足之处，我作了一下总结，，希望对今后的工作有所帮助。

?本学期主要担任了高一年级八个班级的体育教育教学工作，在工作中认认真真上好每一节课。为了提高自己的业务素质，我从备课、上课、听课、评课，课后辅导、课外阅读等方面积极地进行积累。认真钻研教材，对篮球模块的知识充分掌握，结合学校实际，每节课尽量发挥学校的物质资源的优势，增加一些教学内容，激发学生的兴趣爱好。

?了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识技能可能会有那些困难，采取相应的方法手段和预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的篮球知识传授给学生，包括如何组织、如何安排每节课的活动；扩充学生的篮球知识量，拓展学生的知识面。让学生学习文化知识的同时掌握一项运动技能，今后不论是自己锻炼身体还是参加一些篮球业余比赛，都能够有所帮助，进而能够随时适应社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

?我的体育教学主要从三点来进行总结：

?首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。

?其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。

?最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

?因此，我要加倍努力，争取在今后的学生篮球比赛中取得好成绩。教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系，充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性，要创设有趣轻松的教学氛围，激发学生的学习兴趣，要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展，最终达成学习目标。

?总之，我将不断总结教学中的不足之处，为今后更好的教学积累经验，为今后更好的教学打好基础。

2022高中体育教师年度个人工作总结（推荐6篇）(篇六)

?时光流逝，岁月如梭。转眼间又到了辞旧迎新的日子，一个学年即将过去，回顾过去的一个学年，我听从学校领导的指挥、服从学校领导的工作安排。能根据学校领导的工作安排认真做好各项工作，现就一学年来的体育教学工作，述职如下：

?一、思想政治方面

?作为一名老师，特别是一名体育教师，我首先在思想上严于律己，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。一个年来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做应该做的工作。我相信在以后的工作学习中，我会在学校组织的关怀下，同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。

?二、教学工作 方面

?在平时的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，从学生已掌握的知识出发，认真备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业知识与技能。在教学过程中重视培养学生科学锻炼身体的方法，使学生实现终身体育锻炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

?三、本学年的主要成绩

?本学年，在学校领导的大力支持下，通过各位体育老师的多方努力下，学校的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参加县第1届小学生武术操的比赛中，总分获得了全县第二名的好成绩，取得这样的成绩是离不开老师和同学的努力，希望在今后的比赛中，能多为学校争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位老师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢迎，同时也让他们体验到了运动的快乐。

?回顾一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和比赛取得了一定的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。在今后的教学工作中还要加倍努力，改进不足，为学生更好的发展营造一个良好的学习环境，促进学生身心健康发展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、学生喜欢的老师。

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　荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了这阶段的工作即将落下帷幕，我们也要动手写总结了。通过总结，它能使我们及时找出错误并改正。我们在写总结时需要注意哪些呢？以下是我收集整理的“体育组工作总结范文大全”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

体育组工作总结范文大全篇1

　忙忙碌碌的一学期即将过去了，在将近半年的教学历程中，回顾想想有得有失，现将一学期的工作总结如下：

　 一、政治思想

　全组老师认真参加学院组织的学习，热爱祖国，热爱教育事业，遵纪守法，在思想上积极进取，端正了教育教学态度，脚踏实地做好我院体育工作。

　 二、工作方面

　1、教学：在教务部的安排下圆满完成学院交给的各项教学任务。体育组全体老师做到遵守学院规章制度、努力工作、认真备课、相互听课、取长补短、课堂达标、有序进行，从教学中相互提取精华，以达到共同提高的效能。本学期教学计划即将完成，教师能按教学大纲认真上好体育课，在课堂教学中渗透道德教育和集体合作教育。大部分学生上课的积极性提高，活动量大，学习目的性明确，技能掌握得较快，身体素质也得到提高。

　2、群体工作：为了丰富校园生活，本学期举行乒乓球比赛、排球比赛、首届师生田径运动会，学生兴趣好，参与面广，影响力大，效果好。

　3、业余训练：本院男女篮球队每周坚持训练，起早贪黑，节假日也正常训练，运动成绩稳步提高。

　4、学院的其他工作方面：在教育教学之余，还积极参与学院的其他工作，并积极为学校的发展尽职尽责，全心全意投入到学院的工作中，在参与学生管理方面，积极配合学院作好学生管理工作，维护好学校的教学秩序。

　成绩属于过去，我们必须继续努力工作！由于体育工作项目多，差别大，所以难免有疏漏和失误之处，因此，在我们今后的工作中还有许多需要改进和提高之处，我组成员将以认真负责的态度去迎接新的挑战。

体育组工作总结范文大全篇2

　转眼间又一个学期结束了，总结成绩，找出不足，再创佳绩。

　 一、教学方面：

　在教学当中，我们认真学习新课程教学大纲，认真备课，努力上好每一节体育课，加强课堂教学，努力提高学生参与体育活动的意识和积极性，以学生的兴趣点出发，了解学生，开发思维，使学生在课堂上学到更多的知识和技术，提高学生各种运动的能力和素质，使体育课成绩有明显的提高，初四学生体育加试基本上消灭了不及格的现象，使学生明确上体育课的意义和目的。

　在教研工作方面：积极开展互相听课，评课活动，积极讨论，取长补短，促进组内教师素质的共同提高，积极投身于教研活动，做到人人动手。同时认真开展学校体育活动，组织小型体育活动，本学期初一进行了广播操，跳绳踢毽比赛。初二进行了七人制足球比赛。初三进行了篮球和拔河比赛。同时组织了六年级六一节“迎绿色奥运，展童年风采”的体育活动。丰富学生体育文化生活，增强集体荣誉感和组织纪律性。五月份举行了教职工体育比赛活动。提高了教职工的活动兴趣。学校体育工作在学校行政的大力支持下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作下，开展的有声有色，成果显著，半年来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。

　 二、初四体育加试方面：

　我校今年的初四体育考试取得了很好的成绩。学校领导十分重视体育测试，班主任老师对班级体育工作抓得特别紧，有的班级充分利用业余时间和课外活动时间合理安排学生训练和测验。有的班级还给学生定出指标，也有的班级采取互助互测的方法，还有些班级采取了竞赛的方法进行。宋卫老师的全身心投入和严格要求。学生的积极性高，使我校的初四体育加试工作开展得有声有色。及格率和优秀率大幅度的提高。

　 三、业余训练：

　我校共组织了三支校运动队（田径、男子篮球女子篮球），开学初，我们认真制定了训练计划和措施，加强运动队的训练与管理工作，做到有分工，有合作，充分利用业余时间进行训练，绝大多数学生的训练成绩都有较大幅度的提高，教师们训练认真，抓重点、抓提高；并且我们的工作还力争取得广大教师和家长的大力支持，使我校的田径训练工作能够得以顺利进行，争取在下学期的比赛中再创佳绩。本学期举行的区中学生篮球赛我校获得了初中组男女冠军的好成绩。

　 五、存在问题：

　1、体育教学中还存在着不规范和班级常规教差的现象（极个别），特别要认真抓好学生出操、集体活动队列队行的严格管理。

　2、还应该不断加强组内教研的力度，有针对性的进行学习。

　 六、改进措施：（下学期工作思路）

　教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的主要基地之一。有计划正常地开展教研组活动，研讨教学工作，学校体育工作，交流思想，统一认识是搞好学校体育教学工作的基本保证。

　1、组织好学校各项体育工作，做好校级运动会筹备工作

　2、加强体育教师教育教学能力、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新知识，争取在教学上有所创新，有所突破。

　3、加强组内常规教学工作，做到天天抓，以保证学生上课的安全。

　4、认真抓好课间操和课外活动的管理工作，认真制定相应的措施和管理制度。

　5、加强运动队的训练工作，严格训练，严格管理，争取在下学期竞赛中有所提高。

体育组工作总结范文大全篇3

　xx年冬季是我校体育蓬勃发展的一学期，本学期，学校体育工作在学校大力支持下，在全体教师的参与下，以及体育组全体同仁的共同努力、团结协作。体育教育教学工作开展得有声有色，成果辉煌，努力诠释着新的教学理念。学校体育工作是以校学年工作计划为指导，学校体育组是计划的执行者，一学期以来各方面的工作都做得有条不紊，井然有序。较好地完成了本学期工作。现从以下几个方面作简单总结：

　 一、落实课堂教学，发展学校体育运动。

　本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校学校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。为了到达这一目的，学期初，经体育组全体成员研究讨论一致经过将原先的每周两节普通体育课改为一节普通体育课，一节特长（兴趣）体育课，构成1+1的教学模式，并在三、四、五、六年级中尝试教学。同时，对教学资料、教学组织和评价方法进行相应调整和改革。在教学资料上，以基本技能和大众项目为主，减少偏、难、旧的资料以及非大众化的竞技体育项目，构建适应素质教育要求和学生终生发展的体育教学资料框架；在教学组织形式上，打破原有的班级授课制，根据学生的兴趣和特长重新分类编组；在教学评价上，主要考查学生获得体育知识与技能的过程，自觉锻炼身体的意识和习惯、特长项目的熟练程度和身体素质状况。经过一学期的实践证明，该教学模式深受学生的喜爱，学生的身体素质和课堂效率显著提高，学生的进取性和兴趣得到了保护。学生运动技术的掌握和运动技能的提高，使学生自觉锻炼的意识增强，活动意识、竞赛意识以及竞赛的观赏性、竞赛本事都得到提高。

　 二、举办多种多样的体育活动，促进学生健康发展。

　如果说课堂教学是丰富多彩，富有成效的.那么群体工作就更加有声有色，充满乐趣.群体工作是学校体育工作的又一项主要资料。我校体育群体工作的宗旨是“以竞赛促活动，以活动促素质”，进取开展丰富多彩的学校体育特色活动，促进学生健康成长。师生的身体素质是他们正常工作、学习的物质保障，为了在校内掀起参与体育活动的热潮，在我组全体教师的精心策划下，我校举行一系列有益于师生身心健康的体育活动，让学生体会到竞争与合作的乐趣，让他感受到身为科洋学子的光荣与骄傲。

　1、改革早操，体育组对早操进出场次序进行了合理安排，全组教师坚持每一天准时到场参加早操的组织工作，做好每一天和每周的评比工作，使每次早操都秩序井然。加大了同学们的活动量，从每一天的早操开始，使全体学生精神焕发，持续整天。

　2、推出了丰富多样的课外体育活动，在年级体育活动课安排中，体育组根据学校场地、器材实际，结合学生兴趣爱好，精心选择活动资料，确定体育活动器材、编排资料轮流表，并建立由学校分管体育领导、体育教师、带班教师和体育委员组成的管理体系，落实年级体育活动课的目标管理，着重抓好师生的安全意识，切实保证学生每一天有充足的活动时间，不断提高学生基本活动本事。

　 三、继往开来，迎接更大胜利。

　一学期来，我们学校的体育工作按照工作计划进行，并取和预期的效果随着新课程标准的实施，我校学校体育工作要紧跟形势，加强体育科研、教研活动，研究新标准，实施新标准，进取开展对教材资料、学生情景、校内师资实际等方面的研究和整合，全方位地抓好体育科研、课程教学、训练、竞赛、各项工作，加快学校校本教材的研究步伐，凸现我校体育教育的特色，确保我校体育工作的长盛不衰。

　一学期是辛苦的，收获的笑声是爽朗的，成功的喜悦荡羡在每一个人的脸上。目光中我们展望未来，明天的学校体育工作色彩更亮、声音更响。

体育组工作总结范文大全篇4

　在一学期中，体育教研组齐心协力，共同提高，在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了令人满意的成绩。

　 一、教学方面：

　教研组的思维全市青年教师，本学期初，我面便制定了研究主体——份曾教学在跳跃教学中的作用。人人参与研究课的教学，在实践中积累经验。课后还专门组织讨论，谈谈得失，以促进各自的教学工作。

　本学期，我们教研组共开了八堂公开课，其中四堂为教研组的教学研究课，其余的为校内、学区的教学评比以及外省市交流课和区级公开课。在工作繁忙的情景下，大家还是认真备课，互相探讨，各堂公开课都得到乐意定得好评，如xx教师获得了学区创新杯教学比赛二等奖；xx教师的区级公开课，得到了各位同行和专家的认同和好评，xx教师获得校青教评比一等奖，区青教基本功评比三等奖；xx教师对外省市同行上的公开课，得到了很高的好评。

　在日常的教学课中，大家都认真备好每一堂课，在家常课的听课中，也得了领导的好评，在原有的基础上，大家都有了必须的提高。

　 二、训练方面：

　本学期，我们的运动队成绩应当说是令人可喜可贺的，这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。早晨7点到校训练，午时两节课，又要不顾疲惫投入紧张的训练工作，但各位教师都没有怨言，任劳任怨地做好各自的训练工作。辛勤的汗水换来了累累硕果，在学区田径比赛，我校甲、乙、丙三组获得轩体总分第二名的好成绩，同时甲队获得团体总分第二名，乙队也获得团体总分第二名的好成线，个人成绩更是很多，在此就不一一列举了。在区田径运动会上，又传来捷报，四年级获得团体总分第三名的好成绩，五年级也获得了团体总分第五名的较好成绩。(个人成绩略)

　本学期，我们还组织了校健美操队，参加了区市的比赛，在时间紧，任务重的情景下，大家更是团结一致，短短一个月的时间，便函完成了选材、编操、训练等各项工作，在区健美操比赛中获得第三名，在市健美操比赛中获得第七的较好成绩。健美操运动在我们学校还刚刚起步，相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下，会开出更加绚丽的花朵。

　 三、学校体育活动：

　1.开学初，学会。人了校秋季田径运动会，大家分工明确，互帮互助，同时也在学校和其他各位教师的支持配合下，举得了圆满的成功。

　2.冬锻活动，开展得红红火火。中午，课间，学校操场上体现出“全民健身”的热闹场面。班主任带领学生走出教室，参与冬锻健身，冬锻活动得到大家好评，冬锻比赛(第一阶段)也满成功地举行。

　3.本学期，两项大活动，我们教研组总是事先开会分工，制定详细计划，每项工作落实到人，大家劲往一块儿使，使两项大型的学校体育活动开展得都令人满意。

　 四、其他工作方面：

　我们的教研组年轻、团结，谁有困难，其他教师总是争着帮忙，在各自教学、训练工作都繁忙的情景下，只要学校有任务，大家总是认真做好，相互配合，把各项工作完成得都较好。

　...x教师在四(1)班主任生病的情景下，勇挑重担，教学、训练等工作已很累人，但顾教师还是默默无闻地做好项班主任应当做的工作，任劳任怨，认真、踏实的敬业精神令人敬佩！

　...x教师在教研组...x师健美操训练；比赛期间，主动承担一、二年级的训练工作，自我的训练车增大了，但x教师还是尽心尽力地完成了训练工作，他训练上肯动脑筋，做好运动员的个案记录，制定周、月的详细训练计划，工作认真、踏实，同时也取得了必须的成绩。x教师是我们教研组唯一的“男子汉”，汗多重活他都抢着干，减轻女教师的重担，自我生病了也不吭一声，本学期，在教学上也经过自我的努力，取得了好成绩。

　...x教师更是乐于助人，教研组的工作尽心尽力完成，各种资料需要打印存盘，x教师总是带回家认真完成，成教研组资料的累积费了很大的精力与心血。

　在迎新的联欢会上，xx教师在帮忙学生排练的前提下，赶排了师生同台的演出并获得成功。这其中也得了教研组以用其他几位教师的大力支持与配合。

　一学期的工作既忙碌又充实，我们这个年轻的教研组在不断成长与成熟起来，相信在我们团结一致的努力与勤奋下，学校的体育工作会做得更好、更全面，同时，我们也其望，下学期在我们各自的教学与训练上，争取更大的突破，争创优秀教研组！

体育组工作总结范文大全篇5

　时光荏苒，一学期即将结束，我们体育教研组的工作也在新教师的汇报课中告一段落。本学期我们体育组在副校长金校的带领下脚踏实地地完成学校各项体育工作，有序开展教研活动，以“团结向上、求实创新，以人为本，全面进步”的工作态度，深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以生为本的理念，全面推进素质教育，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作。

　 一、教育教学工作

　学期初，我们第一次开展湾龙区集团校第一次体育教研组学期工作讨论暨分配工作任务，并学习教学大纲。每位体育教师要做到制订好学科教学计划、教学进度；做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课；电子备课要有二次备课并做好反思记录；积极开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量；做好自己的拓展课，让学生有一项自己的特长。

　 二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作

　《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。并在课外布置作业，每个校区进行统测，最后把测得数据录入电脑，报到了温州市和国家《学生体质健康标准》的数据库。

　 三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每天一小时体育锻炼活动

　一年级刚入学，体育课常规和两操都是重点，本校区班主任兼职两课时和专职老师两课时，其他校区也是兼职老师在上，因此抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作是开学初的重要工作。一年级班主任积极配合体育教师，使他们做操动作规范、到位、整齐；其余各班也运用部分体育课和课外活动课时间对两操进行纠正，练习，布置作业发视频到各班级微信群，有班主任监督并考核。本学期体育组还组织了冬季课间长跑和元旦进行广播操比赛。

　 四、加强体育课安全教育和法制教育

　体育课的安全问题是我们体育教师所必须重视的问题。我校每一位教师都有强烈的责任心，用满腔的热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，都能认真检查场地器械是否牢固安全；在课堂中，仔细观察学生的活动情况；加强学生的安全教育。还利用上课时间对学生进行相关的法制教育和个中安全教育、德育和养成教育。

　 五、积极开展校田径运动会

　根据本学期体育组工作计划，在全校师生的大力配合和支持下，我校在第十周成功举行了湾龙一小集团校xxxx年第一届田径运动会暨第三届亲子运动会。此活动不但提高了师生的积极性，还增强了学生的班级集体荣誉感，促进学生更喜欢上体育课、更喜欢参加体育锻炼了。

　 六、区里体育节成绩

　区中小学乙组团体羽毛球第三名；4X50米自由泳接力小学乙组男第二名；4X50米自由泳接力幼儿女子第三名；4X50米自由泳接力幼儿男子第四名；区中小学生广播操二等奖等等。

　成绩代表着过去，在未来的日子里，我们体育组将逐步完善工作，更加细致地进行活动，向语文组和数学组取经。

体育组工作总结范文大全篇6

　一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

　 一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

　在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我认真参加了校内外各种学习与培训。通过学习文件，参与活动，我深刻明白了作为一名体育教师，干好本职工作，做学生的表率，模范执行校纪校规，才能真正保持教师在学生中的先进性。活动结束后，我详细作了记录，真正提高了自己的思想认识。

　其次，积极参加业务学习。在平时，我能积极利用课余时间，认真学习学校订阅的《小学体育教师》、《中国学校体育》等教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《小学体育教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

　 二、尽心尽职，干好本职工作。

　体育教学是学校的脸面，我担任二年级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据本班学生特点，对教案后进生认真的辅导。

　其次，教学中培养学生良好的学习习惯，培养学生的兴趣，让学生在一定中发现兴趣，带着兴趣上课，鼓励学生大胆尝试，在教学中营造兴趣浓厚学习氛围等。再次，在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

　第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

　在做好教学工作的同时，我还积极做好分管工作。体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校学生的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好各班的教学分工。组织体育教师一起制订好训练计划。同时，学校领导组织全校体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促学生上好每一堂体育课。同时，积极开展好群众性体育活动。四月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度春季田径运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为县运会选拔了一批后备人才。

　第三，狠抓体育兴趣小组管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学期初，我就针对各组的实际情况，制订了一套各队考核奖励制度，对运动员的出勤、训练情况及比赛情况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平时，我能协助各运动队交流，谈心，关心他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的机会。针对队员们的学习成绩下降，训练时间不能够保证等现象，积极做好与班主任、任课教师的交流，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作逐渐走上了正轨。

　第四，做好各班的两操考核工作。每个周末，能评比各班的两操，认真填写每周考核表，对考核中发现的问题，能当面提出批评，督促学生改正，绝不姑息迁就。在全体班主任教师的大力支持下，能做到教学井然有序。

　 三、严格执行学校常规，做学生的表率。

　一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，陪同兴趣小组参与训练，自始至终认真做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与学生搞好团结。

　 四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

　本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，但是与一些好的学校相比尚有差距，兴趣小组尚需加大训练力度，克服种种不利因素，力争在接下去比赛中为我校嬴得光荣。

　一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们学校的体育工作能跃上一个新的台阶。

体育组工作总结范文大全篇7

　紧张而又忙碌的一学期又要过去了，在这即将过去的一学期中，我们综合组按照开学初的计划，各项工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。现将本学期教研组的工作总结如下：

　 一、教研活动

　1。评课选优活动。本学期是两年一度的相城区小学教师评课选优年，我们体育组由潘丽萍、李建政老师参加了此次活动。通过反复磨课、上课、评课，两位教师在比赛中分获一等奖和二等奖，使我们年轻教师的教学水平上了一个新的台阶。

　 二、体质测试抽测

　本学期一开学我们就接到相城区教育局的通知，要对全区中小学进行体质测试抽测，因此，一开学我们体育组就进入了备战时期，各位体育老师在体育课中，针对上学期体质测试项目进行了训练。四月初教育下发文件，统一抽测五年级，抽测项目为坐位体前屈、立定跳远和400米跑。我们体育组全体组员分工合作，利用早晨、下午三节课后的时间，对要参加抽测的学生进行集训。经过全体老师和学生的努力，在4月25日的抽测活动中我校学生顺利地完成了任务。

　 三、校田径运动会

　体质测试结束后，我们体育组马上投入到一年一度的校运会组织工作。本届校运动会又在各个方面进行了调整，从报名人数、比赛项目等多方面进行了改革，工作量非常大，而且时间又比较紧，经过我们全体体育老师的多次加班加点，及时做好了运动会的前期准备工作。4月1日校运会如期在中心校操场举行，并获得了圆满成功。运动会不仅丰富了学生的课余生活，磨练了学生的意志，同时还增强了学生的集体荣誉感，充分反映了我们东桥中心小学蓬勃向上的校园文化生活，最重要的是发现了一批体育尖子生，为9月份的区运动会打好了基础。

　 四、训练工作

　本学期体育组继续对篮球队、田径队、乒乓队进行训练，田径队和乒乓队做到每天一练，而篮球队则进入了集训期，每天三练，早上6：45~7：30;大课间半小时;下午3：30~4：30，平时由屈祺炜和蒋宇齐老师负责，体质测试过后，我们体育组集体行动，一起帮助篮球队训练，一起和学生打教学比赛，提高训练质量。在5月24~26号的相城区小学生篮球比赛中，我校获得了第七名的好成绩。

　在今后的工作中，我们组将继续发扬团队精神，结合我们体育组的优势，依靠集体的力量，争取在教育教学、训练、比赛中，取得更好的成绩。

九年级体育教学工作总结范文三篇

如果把钱全部购篮球 则 可以够 11815/130 =90.88 取整 90 个 <100不符合要求

把一个篮球 换成 一个排球 就多出30元 ，这多出来的30元 就可以购买排球

11815-130*90=115 ，买90个篮球 还多出来 115元 可以购买 一个 排球

这样 11815元 可以 购买 90个篮球 和 1个排球 还剩余 15元

100-（90+1） =9 就是 还要在购买9个 排球

每把一个篮球换成 一个 排球就多30元 ，现在差九个球 就是差 900-15 =885元

885/30=29.5 这里要向上取整 才能 把 缺885元填上 所以取30个 也就是说30个篮球换成 排球

90-30 =60 最多 能买 60个篮球

记买了 x个篮球 y个 排球

利润 z=30x+20y

条件 x+y=100

x<=60

求 z的最大值

z=30x+20(100-x)=2000+10x

也就是说 x=60时 z 取最大值 最大利润是 2600元

也不知道 你现在是初中 还是高中 ，感觉 这里 涉及了高中 的线性规划 但是 高中的线性规划 不应该这么容易吧。 暂时假定 你是 初中水平

不懂问我 360457075 注明是 百度知道

又是一年期末时，这个学期九年级的体育教学工作取得了圆满成功，下面我整理了九年级体育教学工作总结，供你参考。

九年级体育教学工作总结范文一

　一学期来，我根据《体育与健康》课程标准，突出?健康第一?的指导思想，认真选择教学内容，运用恰当的教法，合理的评价激励方式，使学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和发展。

　一、明确体育中考的目的

　通过体育教学来培养学生对体育运动的兴趣乃至爱好，使学生在初中阶段就形成一至两项运动特长，让学生充分体验到参加体育运动的乐趣，是奠定学生终身参加体育运动的重要前提，也是设置体育中考的目的所在。所以让学生在体育课堂中感受到快乐，使其真正地从身体素质、心理健康水平都受益，让运动真正成为学生放松身心、锻炼身体的本能需要，是体育教学的根本出发点。

　二、 合理安排教学，以提高学生身体素质为主

　制定有效的教学计划，把有身体素质内容的教学与学生有兴趣的教材进行合理搭配。如：速度类：短跑与排球素质训练相结合;力量类：引体向上与铅球素质练习相结合;耐力类：足球与耐久跑素质相结合等。初三学生下学期需要加试三项体育项目，为了真正提高学生对技能的掌握能力，积蓄体能，在本学期也做了重点的备课，在常规教学中突出重点，为明年的体育加试打下基础。

　三、利用班级学习小组为单位进行分组教学

　在教学实践中按学生到身体实际能力进行分组，学生以小组为单位进行教学活动，让有一定实际能力到学生为组长，帮助老师训练和督促本组学生完成教学任务，这样强对强、弱对弱到训练方法，能调动学生的积极因素，另外充分利用小组评价这一有效手段，教学过程中注意及时评价学生，从中激励学生，教学效果更加明显，有利于学生身、心全面发展。

　四、关注学生个体差异，促进全体学生的发展

　在体育教学中，学生的个体差异表现在身体条件的差异，兴趣爱好的差异以及运动技能的差异等方面。体育素质较好的学生更能充分发挥自己的优势，充分发掘自己的潜能，更有机会体现自己的价值;体育素质一般的学生或者是一贯不愿参与体育活动的学生，则可以按照自已的兴趣爱好选择参与的体育活动，选择参与练习的方法。充分尊重学生的选择，体育素质差的，可以从最基础的开始。如篮球，就可以从最基础的原地投篮、运球等开始进行练习，慢慢学习技术、掌握技巧，在参与练习中慢慢培养兴趣。另外营造合作学习的氛围，鼓励互帮互学，共同发展提高，以促进全体学生体能的发展。

　五、课堂教学与课外练习相结合

　体育课的致力点放在向学生传授运动技术并使学生很好地掌握运动技术上。课堂上周密考虑整节课中的各个环节，按备课要求和内容认真传授基础知识、基本技能，保证学生有较多的时间进行练习，提高课堂锻炼效果。另外加强课外锻炼及辅导。根据课外体育时间充裕的特点(以及学生合理运动在练习时间和练习频次上的要求)，把课外体育的施力点放在使学生利用已掌握的运动技术进行合理运动上，主要抓素质练习，同时对个别学生某些项目较差进行重点辅导，以使学生通过合理运动增进健康。

　虽然本学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有需要改进的地方。在今后的教学中将更严格要求自己，改进不足，为学生体质的健康发展尽自己的绵薄之力。

九年级体育教学工作总结范文二

　一个学期已结束，在这短短的几个月里，我能自觉的坚持思想政治学习，以提高自身觉悟。能参加学校的各项活动，能以教师职业道德规范自己，以师德的要求为准则，注重师德的养成，时刻提醒自己，并落实到自己的实际行动中去。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现在我将本学期的工作情况总结如下。

　一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

　本期我任九年级(1-6)班的体育教学。在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习教育类刊物，从刊物中汲取营养，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念，达到事半功倍的效果。

　二、教学工作

　平时的课堂中以教育方针为指导主线，认真的学习新课改思想、新理念，并逐步融贯到课堂教学中去。社会是在不断的发展前进，作为一名教师本身的文化专业知识也要不断的提高，平时订阅一些与本职工作有关的书刊杂志，到阅览室借阅有关体育方面的教学杂志，了解体育教育发展，学习一些外地体育的优良教育教学理念，以充实自己。认真参加每次学校的新课改培训、教研活动，吸取同行的先进的教学理念方法等，结合自己，努力形成一种自己的教学方式。开学初，积极参加教研组组织的教研活动，和同事们的商讨下，认真学习体育新课标，积极参加进行集体备课。根据新课标和教学常规的要求，提前两周备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、新课标、教参，虚心向本组老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点，体现新理念。上好课不仅要备好课，而且要做好课前准备，布置好场地和器材，积极做好安全设施，不打无准备之仗。上课时，做好常规教育，做好准备活动，适应学生的身心健康。一学期下来，学生无重大伤害事故发生。认真讲课，认真示范，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学生的积极参加体育锻炼的兴趣，发扬团结互助，吃苦耐劳、勇往直前的精神。我的体育教学主要从三点来进行总结。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

　三、课间体育工作

　在开学初我重点抓了课间操，因为学生经过一个寒假，对课间操有些陌生，如不及时抓紧复习，一旦学生养成坏习惯，在纠正就困难了。因此，我主要是通过以下几点对广播操进行教学的。第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。我在课间体育的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学过程中还得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操质量，在很短的时间内有了很大的提高。

　四、存在问题及努力方向：

　1、对学生的体能、锻炼习惯、性格了解不够，对学生的能力培养不够，需要进一步的深入，多和学生交流，及时了解他们的想法有便于及时调整教学方法。

　2、教学中对教学目标如何显性化做的不够到位，新课标的贯彻不到位，今后要不断的反思自己的教学工作，加以改进。今后教学工作中遇到的问题要经常去请教其他教师，与他们沟通。

九年级体育教学工作总结范文三

　又是一年期末时，这个学期九年级的体育教学工作取得了圆满成功，我们也可以根据学校安排的各项工作，做好了进一步的沟通工作，体育教学是培养学生们德智体美的重要课程，就这个学期的情况进行了总结：

　一、 思想政治方面

　在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。一学期来，我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的各项工作安排，配合领导和其他教师所布置的各项工作。我在思想上更是严于律己，热爱教育事业，时时以身作则，以一个体育专业教师的身份来严格要求自己，鞭策自己，和其他教师一样，时时把握时代脉搏，树立竞争意识、服务意识，提高自身的综合业务能力水平。

　二、深入探究，努力提高教育教学质量。

　这一学期我任九年级两个班的体育课，在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按体育校本课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划和早操计划及课余训练计划，全面发展学生身体素质及技巧性、灵活性、柔韧性等多种新颖课型。平时工作除了认真开展课堂教育教学外还保障了学校各项体艺工作的顺利开展，保证了学生每天锻炼一个小时，丰富了学生的课余文化生活，提高了校园文化建设。半年来，我还十分注重个人的业务学习和提高，通过在实践中加深对课程的理解和领会，不断提升自己的综合能力。

　1、学生能在老师的要求下积极主动锻炼，增强体质，增进健康，矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用，使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

　2、通过体育课的锻炼，使学生的体育成绩逐步提高，有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心，促进德、智、体等方面的全面发展。

　3、在体育教学中，突出了教育性、有效性、真实性及趣味性的原则，既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感到愉快，养成了锻炼身体的习惯。突出了个体化教学原则，尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式，更增强了学生的自信心，使他了解到自己在这个群体中的重要性，是这个大家庭中不可缺少的一员。

　4、教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的分层原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。

　5、采用不同类型的球类运动和运用各种方式来激励学生的兴趣，即提高了身体素质，又增加了体育锻炼的兴趣。

　九年级学生在体育方面也有自己的兴趣所在，因此在教学教育过程中，我比较得心应手，虽然也存在不足，但是希望能够和同学们接下来的日子里一起进步，收获更大的成功。

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