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上海游泳成绩,上海游泳达标赛

tamoadmin 2024-07-19 人已围观

简介1.游泳比赛活动策划2.四种游泳的标准速度及划分等级~3.施扬的运动生涯4.泳教经理年会发言稿5.全国游泳锻炼等级标准6.破全国纪录也进不了决赛!余贺新、傅园慧同样倒在体测关7.2022年全国游泳比赛有哪些游泳比赛还要看体测成绩,这本身就是一个不合常理的事情,也许又是一些体育局的领导一拍屁股就想出来的决定。首先我认为,之所以会有这样的事情发生,还是由于现如今体育领域的一些领导对一些体育项目没有真正

1.游泳比赛活动策划

2.四种游泳的标准速度及划分等级~

3.施扬的运动生涯

4.泳教经理年会发言稿

5.全国游泳锻炼等级标准

6.破全国纪录也进不了决赛!余贺新、傅园慧同样倒在体测关

7.2022年全国游泳比赛有哪些

上海游泳成绩,上海游泳达标赛

游泳比赛还要看体测成绩,这本身就是一个不合常理的事情,也许又是一些体育局的领导一拍屁股就想出来的决定。

首先我认为,之所以会有这样的事情发生,还是由于现如今体育领域的一些领导对一些体育项目没有真正的了解。比如说这次游泳比赛的体测,有关领导之所以会想出这样的政策,我想那是因为大部分领导认为作为一个运动员来说,体能是必须的。如果没有一个充足的体能作为保障的话,那么肯定不可能获得好的成绩。因此有关领导出台了这样的政策,把体测成绩和最终的游泳成绩挂钩,而体测成绩不合格的人就算在预赛的时候游出了很好的名次也不能进入决赛。

但是,大部分人忽略了一个重要的点,那就是体育项目虽然都有相似的地方,但是每个体育项目的运动员在身体素质和体能方面也有着很大的不同。就比如说游泳这个项目,这个项目的顶级运动员平时的训练都是在水中进行的,而这些运动员平时在水中进行训练的时候也会有在水中的体能测试,可能一些顶级的运动员在水中连续游好几千米都没有什么太大的问题。但是让这些运动员在陆地上去测试跑步成绩,那就有点强人所难了。

除此之外,有些运动项目的运动员的身体条件就决定了他们不能够进行与他所从事运动项目不同的其他运动项目。比如说对于短跑运动员来说,他们在平时训练的时候就侧重于身体的爆发力和协调性,而并不需要专门训练身体的耐力,对于这样的运动员来说,体测这种东西就变得非常的不合理,因为体测只是要测试一名运动员在长距离上面的体能。

游泳比赛活动策划

1.全国运动会游泳比赛。四年1次2.城市运动会游泳比赛。四年1次3.全国奥运游泳选拔赛。四年1次4.全国残疾人游泳赛。四年1次5.全国青年游泳锦标赛。一年1次6.全国少儿游泳锦标赛。一年1次7.全国游泳冠军赛。一年1次8.全国春季游泳达标赛。一年1次9.全国冬季游泳锦标赛。一年1次10.全国游泳锦标赛。一年1次11.全国马拉松游泳冠军赛。一年1次12.全国马拉松游泳锦标赛。一年1次

四种游泳的标准速度及划分等级~

游泳比赛活动策划1

  一、活动地点:

 活动中心(6泳道)

  二、活动内容:

 比赛设个人和团体接力项目,分男子组、女子组,具体活动项目安排如下:

 1、男子蛙泳:

 25米,50米,100米

 2、男子自由泳:

 25米,50米,100米

 3、女子自由泳:

 25米,50米

 4、接力赛:

 蛙泳自由泳混合4X25米

  三、参赛办法:

 以分工会(承包商单位)为单位报名,承办单位:生产分工会,游泳比赛活动组织机构如下:总指挥:石爱国

 副总指挥:李宏成、康玺

 裁判员:康玺、訾娟、焦玉坤、谈玉、张聪、肖梦淑救生员:张聪、张忠良

 工作人员:马秀英、徐丹、王抒情、吴玉婷

 报名联系人:康玺

  四、时间安排:

 暂定在8月16—20日

  五、参赛规则:

 1、分组进行比赛,个人组用先预赛,按计时成绩取前六名参加决赛

 2、接力赛以工会为单位,男女混合参赛,前一名运动员触及池壁后,下一名运动员才可离台出发。队员的顺序可自由搭配。

 3、参赛者可自行选择比赛项目,可以重复参加

  六、参赛须知:

 1、参加比赛的所有人员必须身体健康,凡有高血压、心脏病等不适宜进行游泳运动的人员不得报名参加,如有隐瞒后果自负

 2、参赛人员和其他参加活动人员须遵守赛事及游泳馆的管理规定,服从活动组织者的安排

 3、自觉爱护环境,注意安全

 4、泳衣自备

  七、费用预算:

 1、计时器6只

 2、泳道标牌12个

 3、奖品:第一、第二、第三名各9名,共计27个奖品

游泳比赛活动策划2

  一、活动目的

 为丰富广大业主的业余文化生活,营造和谐生活环境,让业主享受到更加优质的生活,XXXXXX物业在盛夏暑期中组织别开生面的趣味游泳比赛活动。

  二、活动主题

 趣味游泳比赛活动

  三、活动时间

 20xx年8月6日七夕节

  四、活动项目内容及筹备

 (一)趣味游泳比赛项目:

 1、池底捞宝(每组2人)

 主持人向池内各个方向投入若干硬币。发令后,参赛者可从池边任何地方下水,潜入池底搜寻,在规定的时间内(5分钟)捞到硬币多者为胜。

 2、托球泳进(每组2人)

 参赛者每组发一只排球。发令后要求单手托球出水面,快速泳进50米(一个来回),姿式不限,球每碰一次水面加时2秒,先到达终点者为胜。

 3、水上捞汤圆(每组2人)

 在水面上撒下一盆乒乓球,任其随流飘散。参赛者手拿小网兜,发令后从岸上跳下,游到池中捞球,在规定的时间内捞得多者为胜。

 4、一仆一主(每组2人)

 两人为一组(甲、乙),“乙”身上套个救生圈,圈上系根5米长的绳子,绳子的另一头系于“甲”的腰上。发令后,“甲”游泳拖住“乙”前进,“乙”不得动作,“甲”先游到终点的一对为胜。

 5、大家乐(每组2人)

 两人为一组(甲、乙),甲乙分处泳池两端,其中一名蒙上眼睛,不能偷看,另一名口头指挥搭档游过泳池,并穿越池中的一个障碍,到达对面,以所用时间排定名次。

 (二)工作安排

 1、活动方案7月21日完成;(负责人:XXXXXX)

 2、7月22日前出具活动通知;(负责人:XXXXXX)

 3、7月25日前比赛规则及考评登记准备;(负责人:XXXXXX)

 4、7月26日完成购买物品准备;(负责人:XXXXXX)

 5、8月6日现场活动开展主持及摄影。(负责人:XXXXXX)

  六、奖项与奖酬

 (一)奖项

 1、趣味游泳比赛按名次积分设一、二、三等奖。

 2、凡参与此次活动的.家庭均可获得参与奖品。

 (二)奖酬

 一等奖:奖品为价值200元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。

 二等奖:奖品为价值150元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。

 三等奖:奖品为价值100元体育用品,价值100元的每一间游泳卡。

 参与奖:价值50元的体育用品。

 (三)颁奖方式:现场颁奖。

  七、参赛注意事项

 1、以家庭为单位报名,每个家庭选出2人参加比赛,不分男女老幼。

 2、每位参赛者自备泳镜、泳衣、泳帽。

 3、参赛时自觉遵守比赛规则和现场人员的指挥。

 4、参加者要求身体健康,没有不适宜参加游泳活动的疾病。

 5、XXXX物业拥有本次活动的最终解释权。

游泳比赛活动策划3

  一、指导思想

 根据20xx年中央院颁发的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,及上海市体育局、上海市教委《关于在本市中小学生中开展暑期“运动,学会游泳”活动的通知》文件精神,我校将在四年级学生中推行“运动,学会游泳”活动,并把这项工作落实到学校体育教学工作中,逐步形成在小学四年级学生中开展游泳普修课的惯例。

  二、目的意义

 儿童少年长期进行游泳锻炼,能全面地发展他们的耐力、力量、柔韧、协调等身体素质,提高心血管系统机能,促进身体正常生长发育及智力的发展,增进健康,增强体能。对学生的心理健康有着积极的作用,能培养学生勇敢、顽强、坚韧不拔、吃苦耐劳、提高学生的自尊心、自信心、及相互帮助的合作精神等优良品质。

 开设游泳课程,可以向更多的学生传授落水救护、游泳抽筋自救等技巧,掌握意外状况下救护和自救的基本方法,强化学生的生命意识,加强游泳安全教育,提高自我控制能力和自救能力。

 我们将根据学生的年龄和体质状况,积极探索符合青少年特点的游泳教学形式,以增强学生参加“运动,学会游泳”活动的兴趣,使学生掌握基本的动作技能,最终养成终身锻炼的良好习惯。

  三、组织保障

 成立校“运动,学会游泳”工作领导小组。

 组长:王春花

 组员:詹春凤顾凤吴正昌陆敏王家松

  四、参加对象

 我校四年级学生。

  五、活动时间

 20xx年6月20日~25日

  六、活动内容

 1、每位学生参加游泳培训10课次,前9次为学习和训练,后1次为达标测验或比赛。根据学生不同的能力,组织开展不同程度培训班,提高学生参与的兴趣,让更多的学生喜欢游泳、学会游泳。

 2、游泳达标标准为市游泳协会统一的标准,小学生为15米,达标合格的学生颁发上海市游泳合格证书。

  七、活动要求

 1、要把组织中小学生学会游泳作为实施学生素质教育的一项重要内容,作为加强学校体育工作和全民健身活动的一项重要工作。成立由校长、政教主任、相关年级组长、班主任、体育教师、卫生教师等组成的工作小组,指定专门的教师负责此项工作,制定切实可行的活动方案,以确保学生的安全和整个培训工作的顺利开展。

 2、参加游泳培训的学生必须是符合上海市体育行政部门和卫生行政部门有关游泳合适人群的条件的身体健康者,并按上海市体育局规定办理个人游泳体检卡(含保险),做到持卡参加游泳培训。我们将把有关要求印发给学生家长,必须由家长签字认可后方可参加。

 3、做好安全保障工作,学校落实好带队老师,协助做好培训、达标以及安全工作。

游泳比赛活动策划4

  一、活动背景和意义

 为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展趣味游泳比赛,增强同学之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  二、机构设置

 主办:天津理工大学体育部、校团委

 承办:天津理工大学“畅享自游”游泳协会

 主办人:“畅享自游”游泳协会会长袁帅、副会长高志婷

  三、参与对象

 天津理工大学全体同学

  四、活动时间、地点

 20xx年10月22日上午9:00——12:00

 天津理工大学附近山海天游泳馆

  五、活动进度

 1、宣传动员阶段

 (1)条幅制作与悬挂:由袁帅、陈出新、毕欣冉、王钊、陈

 亚雄负责于20xx年10月17日前完成。

 (2)海报制作与粘贴:由高志婷、姜丹、张昊、江舒萌负责

 于20xx年10月18日前完成。

 (3)发出通知:由秘书部杨攀豪、李海涛负责于10月18日前完成。

 2、组织报名:由高志婷、姜丹、杨攀豪、李海涛负责于10月21日12:00前完成。

 3、活动所需物品:由梁礼、屈威、刘玉红、陈出新负责于10月19日前完成。

 4、活动阶段:袁帅、高志婷全程负责,高志婷为总摄像师,张明洋为总裁判长

 赛制规则:分组进行比赛

 (1)水中竞走:水中竞走50米,不得以任何泳姿游走,一旦犯规将被罚出局,先完成者获胜。(参赛名额:男女各一组每组6人。裁判:张明洋、杨滢、屈威、曹婷)(本组负责人:毕欣冉)

 (2)池底寻宝:选手背身,待裁判员放置好所寻宝物后,选手开始寻找,先找到者获胜。(参赛名额:男女各一组每组6人。裁判:梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新)(本组负责人:谢宏飞)

 (3)抱球接力:球不能离开双手,泳姿不限,一个人完成25米后,将球交接给下一个人,以后以此类推,先完成的组获胜,一旦犯规被判出局。(参赛名额:共两轮比赛,每轮三组每组两男两女。裁判:张昊、江舒萌、闫瑞、王钊)(本组负责人:马海东)

 (4)潜泳:比比看谁潜的远,中途不能换气,潜的远者获胜,一旦有犯规者被罚出局。(参赛名额:男女各一组,每组6人。裁判:张明洋、杨滢、屈威、曹婷)(本组负责人:李海涛)

 (5)集龙珠:由裁判将一批乒乓球散落在水中,选手尽力去抢,直到将水中乒乓球收集完为止,最后收集最多者获胜。(参赛名额:男女各一组,每组6人。裁判:梁礼、刘玉红、姜丹、陈出新)(本组负责人:王胜)

 (6)浅水运气球:5分钟限时,从游泳池一端运到另一端,途中气球不得离开身体,如果离开身体则此气球无效,最后运的最多者获胜。(男女各两轮,每轮3人。裁判:张昊、江舒萌、闫瑞、王钊)(本组负责人:杨攀豪)

 注1:以上所有项目除本人以及穿带泳衣、泳帽、泳镜外,不得借用任何其他工具。

 注2:每人限报两项(接力除外)

 5、颁奖阶段

 个人比赛和接力比赛均用取前三名发奖的办法,按成绩录取名次。每个奖项都有证书和奖品。

游泳比赛活动策划5

  一,活动背景和意义

 为近一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展游泳比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育努力成才的,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。

  二,机构设置

 主办:商纺游泳社团和商纺学院学生会

 主办人:商纺游泳社社长马双野

  三,参与对象

 商纺学院全体学生

  四,活动进度

 1,宣传动员阶段

 时间:XXXXXXXX

 通过下发红头文件,校园主页公告栏,BBS,宣传海报,横幅等多种方式进行宣传宣传动员,在学院各部门的配合和各院系的支持下,保证所有热爱游泳运动的师生都能了解到报名方式。

 2,组织报名阶段

 时间:XXXXXXXX

 各班级体委负责组建各班级参赛队并报送参赛队员及参与志愿者(裁判)培训人员的名单,原则上由各班班主任担任参赛队领队。报名队员应提前做好时间安排以便按时参加比赛。

 4,开幕式

 时间:XXXXXXXXXX

 地点:学校游泳馆

 5,正式比赛阶段

 时间:XXXXXXXX

 周日中午11—1时。

 6,赛制规则:

 (1)大赛项目

 1男子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

 2女子:50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

 3集体:混合4×50米接力(男2女2,自由搭配)

 (2)比赛办法

 1参考全国游泳比赛规则。(详细比赛规程见附录一)

 2分组进行比赛,个人比赛和接力比赛均用先预赛取前六名后决赛的办法,按成绩录取名次。

 (3)名次与奖励

 1各项取前3名发奖。并分别按7,5,4分计入团体总分,接力比赛项目分数加倍。

 2团体总分取前三名颁发奖杯。

 注:如单项总参加人数不足6人则取消该单项。

 报名费每项10元

 (4)个人项目:每单位每项(男女组不为一项)限报3人,每人限报2项不含接力。

 接力项目:每单位限报1队

 7,安全保障

 安全问题是举办大型活动尤其是游泳这样大型体育赛事的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行,商纺游泳爱好者协会经多次开会协商,出台了一套完整而细致的安全预案。

 8,闭幕式暨颁奖典礼

 时间:XXXXXXXX(决赛进行后)

 地点:商纺学院

施扬的运动生涯

等级划分:

1、国际级运动健将:

凡符合下列条件之一者,可申请授予国际级运动健将称号:

在奥运会、青年奥运会、世界锦标赛、世界青年锦标赛、世界杯、世界大会、亚运会、亚洲青年运动会、亚洲室内运动会、亚洲锦标赛、亚洲青年锦标赛、泛太平洋赛、环地中海赛、中澳对抗赛中达到成绩标准。

2、运动健将:

凡符合下列条件之一者,可申请授予运动健将称号:

(1)在可授予国际级运动健将称号的比赛中达到成绩标准;

(2)在全国运动会、全国青年运动会、全国冠军赛、全国锦标赛、全国春季锦标赛、全国夏季锦标赛、全国青年锦标赛、全国青少年U系列赛总决赛、全国会中达到成绩标准。

3、一级运动员、二级运动员:

凡符合下列条件之一者,可申请授予一级运动员、二级运动员称号:

(1)在可授予运动健将及以上称号的比赛中达到成绩标准;

(2)在全国体育传统学校联赛、全国青少年U系列赛、省(区、市)体育局主办的综合性运动会或锦标赛或冠军赛中达到成绩标准。

4、运动员:

凡符合下列条件之一者,可申请授予运动员称号:

(1)在可授予二级运动员及以上称号的比赛中达到成绩标准;

(2)在市(地、州、盟)体育行政部门主办的综合性运动会或锦标赛中达到成绩标准。

5、成绩标准:

扩展资料:

1.上述国际和全国比赛各小项须至少有8人、省级和地市级比赛各小项须至少有6人上场比赛,方可授予等级称号。

2.以参加全国体育传统学校联赛获得的成绩申请等级称号的,必须为中国游泳协会注册运动员。相关证明由中国游泳协会提供。

泳教经理年会发言稿

2007年9月24日,在重庆举行的全国游泳锦标赛男子50米自由泳比赛项目中以22秒93的成绩获得冠军 ;

2008年全国游泳冠军赛暨奥运会选拔赛男子100米自由泳项目以50秒62的成绩获得季军;

2010年全国游泳冠军赛及亚运会预选赛男子50米自由泳项目以 22秒89的成绩获得季军;

2011年全国游泳冠军赛暨世锦赛选拔赛男子50米自由泳项目已23秒02的成绩获得季军;

2011年4月3日,在湖北武汉进行的全国游泳冠军赛上,施扬与队友蒋海琦、张中朝组成的上海队以以3分19秒84的成绩夺得男子4x100米自由泳接力冠军 ;

2012年全国游泳冠军赛暨奥运会选拔赛男子50米自由泳项目以22秒51的成绩获得冠军;

2012年全国游泳锦标赛暨全运会达标赛 男子50米自由泳项目以22秒92的成绩获得亚军;

2012年4月4日,施扬与队友以3分19秒84的成绩夺得男子4x200米自由泳接力冠军 。

2013年十二届全运会游泳比赛50米男子自由泳项目中以22秒30获得季军 ;

2014年5月14日在青岛举行的全国游泳冠军赛暨仁川亚运会选拔赛,在男子50米自由泳项目以22秒59获得季军 ,在男子50米蝶泳项目以23秒94获得冠军 ;

2014年10月15日在黄山举行的全国游泳锦标赛在男子男子50米蝶泳的项目中以23秒74获得季军; 2011年在北京举行的短池游泳世界杯北京站的男子50米自由泳项目中以22秒00获得亚军;

2013年短池游泳世界杯系列赛北京站在男女混合4X50米自由泳接力比赛中,由宁泽涛、施扬、邱钰涵、陈欣怡组成的中国队以1分30秒89的成绩夺得银牌 ;

2014年9月25日,在韩国举行的仁川亚运会男子50米蝶泳项目中,中国选手施扬发挥出色,游出23秒46的佳绩,获得金牌,并刷新赛会纪录 。

全国游泳锻炼等级标准

各位领导,老师:

上午好!

我是奉贤教师进修学院附属实验小学的一名老师。我校是07年9月新创办的一所小学,在我们校长的带领下,在我们全校师生的共同努力下,在短短的五年里,我校已经成为奉贤区首屈一指的示范性学校,成为区教育教学的窗口学校。

我们提出了“每天锻炼一小时,健康学习一整天,幸福生活一辈子”的健康理念。健康的校园孩子要五会:会唱歌、会跳舞、会武术、会游戏、会游泳。从学校创办之日起,学校就充分利用沈坚强游泳馆这一社区,为每一个班级开设了游泳课,还组建了校游泳尖子队,使游泳教学能在我校得到普及与提高,这也是对学生实施生命教育一个很好的教学阵地。我校是一所全新创办的学校,为了要把游泳打造成为我校的品牌项目,我校在管理制度、科学训练、梯队建设上齐心协力,狠抓落实,以研促教,多年来取得了丰硕的成绩,现总结如下:

一、学校领导支持,普及工作务实

学校结合“生命教育”在学生中积极开展游泳普及工作,虽然学校受到资金短缺的困难,但学校领导统筹全局在游泳项目上投入了大量的人力、物力和财力,确保游泳教学的普及与提高工作有序开展。如,一位游泳队队员,学校每月要向沈坚强游泳馆支付250元。游泳教学班每人每学期180元,学校承担二年级学生的游泳教学费用(2011年9月开始,二、三年级开设游泳课)。全校的体育教师都是教练,体育教师的游泳课按课时算,游泳队训练的津贴按体教结合办建议的发放。学校游泳教学纳入课程,全校学生每周开设一次游泳课,全校师生、家长对游泳的认同率和知晓率达100%。

二、健全管理制度,确保操作规范

为了确保游泳教学和训练规范,确定了会议制度、记录制度和资料归档制度。游泳体教结合项目由校长担任主管领导,由教导主任担任分管领导,每学期至少有两次(开学初、期末)由校长组织全体体育教师、沈坚强游泳馆教练开会。先是让大家提出问题,再让大家献计献策,最后提出一些具体的实施方案,并要求体育教研组长写好游泳体教结合项目的年度工作和工作总结。为了得到家长的理解和支持,开学前全班家访的时候,班主任已经在宣传游泳教学了,在开学初的家长会上校长还会向家长作宣传和动员,家长的积极性很高,踊跃争当家长志愿者,协助学校督促孩子快速更衣。在每次选拔校游泳队员时,总要多次召开入选队员的家长会,在大家协商的基础上达成共识,确定合适的训练时间,并指导家长如何合理安排孩子的作息时间和饮食,得到了家长的认可,从而确保训练有序、规范地进行。

为了提高教练教学和训练的质量,游泳班和游泳队都有专门的记录本。带队的体育教师除了协助教练做好学生的思想工作和辅导基础差的学生外,还要认真地记录学生下水的时间和上岸的时间,从而保证上课或训练的时间;认真地记录教学的内容、学生学习等情况,以便发现问题及时取相应的对策;规范请制度,认真记录病事,并及时与家长、班主任沟通,做好孩子的思想工作。

三、以科研促教学,提高科学训练

为了使我校的游泳教学工作更科学,我们尝试开发游泳的校本教材,同时申报了区级课题《小学游泳教学内容序列化构建的实践与研究》。为了使课题有很强的说服力,我们收集有关游泳的各类资料,在实践中探索并进行研究和对策。为了更好地夯实课题研究,促进有效教学和科学训练,我们对照静安区一师附小、黄蒲区曹光彪学校的经验介绍,同时通过区体育局领导牵头,校长亲自带领教导主任和全体体育教师去浦东新区白玉兰小学学习取经,为我们如何以科研促教学提高科学训练拓展了视野。为了更好地开展游泳的普及工作,我们配套的课题还有《提高游泳教学学生出勤率的策略》,通过实践和研究,制定了各条线的细则,以提高游泳教学学生的出勤率;通过对《系统脱敏法在小学游泳教学中的应用》课题的研究,用系统脱敏法消除学生对游泳的恐惧心理,文章发表在2009年第五期的上海市心理辅导杂志上,并获区体育论文评比一等奖。其他论文有《浅谈激发小学生对游泳的兴趣的有效方法》发表在2010年《奉贤教育》第9期上。区级课题《小学游泳教学内容序列化构建的实践与研究》也获区课题评比二等奖,区体育论文评比一等奖。游泳校本教材《泳池精灵》获区校本教材评比一等奖。

四、建立激励机制,普及提高同步

为了培养学生的意志品质,克服学生对初学游泳的恐惧心理和畏难情绪等困难,学校设立了每学期评选游泳“坚持奖”、“快速更衣奖”、“进步奖”、“蛟龙奖”,每学年还评一次游泳“毅力奖”、对学生以奖状激励,对家长以祝贺信等形式进行表彰与感谢。同时学校还设立了每月全勤费100元奖励机制。

在普及的基础上逐步形成运动队梯队,从08年9月份开始,在一年级学生进行游泳教学三个月后通过初选,在孩子喜欢、家长支持的前提下集训三个月,从中选拔出优秀的队员不断扩充游泳队。为了加快学校游泳队建设,我们从今年上半年开始,在暑前从幼儿园大班中挑选好苗子,通过暑两个月(除周日外,天天训练)的集中训练,从中选拔后备队员来加速学校游泳队的成长。我们力求通过持之以恒地规范化、科学化训练,争取形成一支有影响力的校游泳队。

五、普及中求提高,拼搏中争荣誉

在每年的区游泳比赛中,总是遥遥领先,一直代表区参加市的各类游泳比赛。在2008年9月6日上海市“延吉杯”中小学“运动、学会游泳”的达标赛中,唐妍杰获小学女子组第一名,厉家琪获初中女子组第三名,袁曾益家庭获家庭趣味赛第四名,丁佳绘获小学女子组第四名,袁忆雯获小学女子组第五名,曹添植获初中男子组第五名。在连续三年的市大联赛游泳比赛中获得团体1个一等奖,5个二等奖,个人5个一等奖,14个二等奖。

虽然我们和市区的兄弟学校有很大的差距,但是我们有信心。我们希望通过上海市游泳协会中小学委员会这个平台,不断向兄弟学校学习先进经验,努力探索和勇于实践来提高我们游泳教学和训练的质量。一份辛劳一份收获,我们将一如既往地通过科学化、规范化的教学与训练,期望不久的将来取得更优异的成绩。

破全国纪录也进不了决赛!余贺新、傅园慧同样倒在体测关

1,《游泳锻炼标准》

的项目设置用达时项目和达距项目两种。

(一)达时项目:用一种泳姿在规定时间内游完规定距离,即可确定相应达标等级。

(二)达距项目:用一种泳姿在规定距离内游完全程,即可确定相应达标等级。

2,《游泳锻炼标准》的等级设置

在小学生、中学生、成人女子、成人男子四类人群均设五个等级:一级、二级、、四级、五级。

(一)小学生、中学生

五级、四级:不限泳姿连续游完规定距离。

二级、:用一种泳姿在规定时间内连续游完规定距离。

一级:除混合泳项目外,其它项目均用一种泳姿在规定时间内连续游完规定距离。

(二)成人女子、成人男子

五级:不限泳姿在规定时间内连续游完规定距离。

二级、、四级:用一种泳姿在规定时间内连续游完规定距离。

一级:除混合泳项目外,其它项目均用一种泳姿在规定时间内连续游完规定距离。

(三)达到《游泳锻炼标准》者,可授予相应等级标准证书、证章。

3,达标成绩认定的条件

(一)具有独立法人资格的机构或俱乐部举办的游泳比赛。

(二)符合本办法有关规定的单位所组织的达标活动。

(三)达标者可从出发台上、池边或水中出发。

(四)达标者在转身和抵达终点时的手或身体任意部位必须触及池壁。

(五)达标者在游程中不得站立于池底休息和借助其他物体游进。

(六)各级别达标成绩记录至百分之一秒。

(七)达标成绩须经达标活动裁判长或二级以上的游泳裁判员或持有中国游泳协会游泳教员证书者的签字,方为有效。

4,获取证书、证章的办法

(一)游泳者达标后可在组织达标比赛的机构办理领取相应的等级证书、证章手续。

(二)游泳锻炼达标者可同时持有多项、多级别游泳锻炼等级证书和证章。

5,颁发机构

各类证书和证章由国家体育总局游泳运动管理中心、中国游泳协会4统一制作。审核颁发工作委托各级体育主管部门、获得证书和证章颁发资格的组织负责。每套证书和证章仅收取工本费。

2022年全国游泳比赛有哪些

2020年全国游泳冠军赛暨东京奥运会达标赛在山东青岛启幕,首日预赛里,余贺新、傅园慧就游出了相当不错的成绩。可是受困于这次冠军赛的特别规定,体测成绩不佳的他们双双无缘各自项目的决赛。

男子50米自由泳预赛是这次全国冠军赛的首个项目,余贺新算是为本次赛事开了一个好头。在预赛中,余贺新游出了21秒79的好成绩,他不仅拿到预赛首位,还成功打破了宁泽涛保持的全国纪录。余贺新距离日本选手盐浦慎理保持的21秒67的亚洲纪录只有0.12秒的差距。

不过,在余贺新打破全国纪录后不久,就有网友透露余贺新在赛前的体测成绩不佳,只排在50米自由泳项目的第9位,如果根据本次赛事的规则,那么余贺新将无缘27日上午的50米自由泳决赛。

与余贺新相似,浙江名将傅园慧在女子100米仰泳预赛里游出了59秒48的好成绩,这个成绩在预赛里排名首位,也可以暂列今年的世界第9。59秒48算得上是傅园慧在世界大赛上的水准了,可是她的体测成绩同样不太理想,也没能进入到100仰的决赛名单。预赛游出1分00秒72的湖北选手彭旭玮在决赛里处于第4泳道,江西队的万乐天、广东队的汪雪儿都出现在决赛名单里,另一位仰泳名将陈洁预赛排名第5,可她同样没有出现在决赛名单里。

全国冠军赛首日就有两位成绩出色的名将卡在了体测关,联想到之前的田径全锦赛上,也有不少名将因为体测成绩不佳而无缘决赛。看着这些意外情况,人们不禁有些奇怪,究竟是专项能力更为重要,还是体测成绩更为重要?像游泳、田径这些运动项目,早已不是简单的身体能力的比拼,技术细节往往会在关键时刻决定比赛的胜负。而现在的全国大赛还拿体测成绩当作进入决赛的标尺,这是不是有些太轻率了呢?

2022年全国游泳冠军赛即将于2022年4月2日至7日在浙江省上虞市举行2022年2月27日,由全国青少年体育等级考试中心主办,哈尔滨力得健身、黑龙江育金体育联合承办的《2022“力得杯”全国青少年体育等级游泳达标赛》,2022年2月27日,由全国青少年体育等级考试中心主办,哈尔滨力得健身、黑龙江育金体育联合承办的《2022“力得杯”全国青少年体育等级游泳达标赛》

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