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中关村中学篮球队员照片-中关村中学篮球队员

tamoadmin 2024-08-20 人已围观

简介1.邢台第五中学报名条件?2.北京市中关村中学的教育管理3.邢台第五中学好不好?4.什么叫脚步综合测试?知道的帮忙下。关于篮球的邢台第五中学报名条件?邢台第五中学硬件设施学校建有高标准的教学楼、电教中心、科教中心、信息中心、办公楼、教工宿舍楼、学生公寓和运动场。配有学生专用微机室5个、教师电子备课室4个、闭路电视教学系统、卫星地面站和多媒体校园网。2003年起全部实施多媒体小班教学。五中已发展成为

1.邢台第五中学报名条件?

2.北京市中关村中学的教育管理

3.邢台第五中学好不好?

4.什么叫脚步综合测试?知道的帮忙下。关于篮球的

邢台第五中学报名条件?

中关村中学篮球队员照片-中关村中学篮球队员

邢台第五中学硬件设施

学校建有高标准的教学楼、电教中心、科教中心、信息中心、办公楼、教工宿舍楼、学生公寓和运动场。配有学生专用微机室5个、教师电子备课室4个、闭路电视教学系统、卫星地面站和多媒体校园网。2003年起全部实施多媒体小班教学。五中已发展成为师资力量完善、环境优美、具有较完善的现代化教学设施的中学。现今投入近7000万元、建筑面积达4.7万平方米的学校“东扩工程”一期工程已交付使用,一个具有现代建筑风格的新校园已经拔地而起。学校图书馆,建筑面积为7653平方米,总投资2000万元。图书馆为六层,一层是图书馆,三层是阅览室,拥有图书4.5万种,共计60余万册,同时对外开放。学校还有两个分别容纳600人多功能学术报告厅和350人的学生剧场。

学校名称 邢台第五中学

所在地区 河北邢台

学校地址 邢台市桥西区守敬南路110号

学校电话

丰富多彩的五中生活学校有物理实验室5个、生物实验室5个、化学实验室4个,并按国家一级标准配备了相应的仪器设备,能够充分开展实验教学和课外小组活动,培养学生创新精神和实践能力。学校有标准化男女学生公寓,可容纳学生4000余人。室内冬有暖气,夏有空调。每层设有管理员,24小时为学生服务。学校学生食堂,建筑面积4500多平方米,分为地上、地下两层,并配有标准的餐桌,被市卫生局评为“一级食堂”。邢台五中篮球队于2015年12月30-2016年1月4日参加了第六届全国重点单位高中男子篮球锦标赛暨CAAU2015-16全国赛。取得了全国亚军的优异成绩,为我校体育成绩再添辉煌战绩

邢台第五中学学校荣誉

市教育局长房丽君为五中体育场揭幕邢台五中先后被确定为河北省示范性普通高中和河北省的一所中国教育学会邢台实验学校、全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、中央教育科学研究所联合国教科文组织课题“教育创新案例研究”实验基地、国家外语教育听说教学改革实验学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省中小学德育示范性学校、河北省实验教学示范学校、河北省艺术教育示范学校、河北省心理教育实验学校,学校先后获全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国巾帼文明示范岗、河北省教育教学管理先进学校、河北省绿色学校、河北省安全文明校园、河北省依法治校示范校,并连年被省命名为“河北省文明单位”。

邢台五中篮球队邢台五中篮球队于2015年12月30-2016年1月4日参加了第六届全国重点单位高中男子篮球锦标赛暨CAAU2015-16全国赛。此次CAAU高中联赛,包括了沈阳市三十一中、北京五中、河南省实验中学、河北邢台五中、河北邯郸一中、山东省日照第一中学、北京市中关村中学等二十所汇聚了全国顶尖篮球水平的篮球传统院校。经过6天的激烈角逐,我校篮球队在教练灵活有效的指挥下,凭借个人技术灵活运用和队员之间的默契配合,敢打敢拼的精神,取得了全国亚军的优异成绩,为我校体育成绩再添辉煌战绩。

邢台第五中学办学特色

“塑造健全人格,为学生终身发展奠基”,体现了邢台五中的教育注重的是“人”的培养,不仅注重智商的的教育,更注重良好品行、道德情操、社会责任等方面的培养。一、教学特色:全力推行“以导学案为载体小组合作学习的教学模式”,以小组合作为平台,以捆绑评价为抓手,让互助合作激发出课堂生命力;设置特色课程,为不同潜质学生成长搭建平台,开设了国画、油画、素描、声乐、舞蹈、古筝、田径、篮球、足球等特色专业课程,满足不同潜质学生的需求。邢台五中第五十届田径运动会开幕式精彩掠影二、管理及德育特色:

1、推行教育教学视导,对级部进行教育教学生“蹲点服务”,进行全天候、全方位督促,促进规范化管理

;2、实行对学生的“三全管理”,即全程、全员、全方位育人,促进学生的全面发展、健康成长;

3、德育教育课程化,编纂德育教育校本课程,形成系列化专业课程,建立完善的德育教育体系,帮助学生塑造健全人格。

三、文化特色:1、社团活动蓬勃发展,定期开展活动,社团组织21个,让孩子们通过参加一个社团,享受一份快乐,体会一种成功;2、书香校园建设初具规模。围绕建设书香校园这一主题,我校有、有目的、有指导性的开展全校性的读书活动,不断提升学校办学品位,丰富学校内涵式发展。

邢台第五中学教育理念

邢台五中以理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“教育创新”思想,坚持“教育面向现代化,面向世界,面向未来”,在各级领导的大力支持下,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,把学校发展作为第一要务;把建设学习型学校作为弘扬正气、增强学校凝聚力和战斗力的有力措施;积极承担国家级科研课题,走科研兴校之路;坚持“以德立校,依法治校,科研兴校,民主管理”的治校方略;学习先进的教育理念和教育思想,把“建设学习型学校,造就研究型教师,培养具有终身学习能力和可持续发展学生”,创办全国名校作为学校奋斗目标;摆正学校、教师和学生三者之间的利益关系,把“学生利益高于一切”作为服务宗旨,切实做师生利益的忠实代表;坚持教育制度创新和现代学校制度建设;坚持依法治校,积极实践并努力探索新形势下教育教学管理新机制,推进了学校教育教学改革和发展。

北京市中关村中学的教育管理

中关村中学建有设施先进的实验室和科技活动专业教室,是全国青少年科普教育基地。学校是北京市金鹏科技团、北京市科技教育示范校。拥有一批能力强、实践经验丰富、成绩显著、在市区有影响力的优秀科技辅导员。组建了创意思维、头脑奥林匹克、建模、航模、智能控制、机器人、无线电测向、“VB趣味程序设计”、天文、天象等科技社团,学生参加各级各类科技比赛成绩突出,连续多年在国内外重大赛事上问鼎折桂。有30余个项目在全国、市科创和市金鹏比赛中获得佳绩,100多人次在省市级以上竞赛中获得一等奖,为学生能自主招生进入名校深造创造了良好的机会。

北京市中关村中学学生科技社团开始于1983年的天文小组。1998年6月,中关村中学被北京市教委首批命名为北京市金鹏科技团第九分团、北京市科技教育示范校。2004年9月被海淀区教委命名为“OM、天文、建筑模型基地”,2005年1月被授予“全国科学教育实验基地”称号。

2004年,在国际第25届头脑奥林匹克世界决赛中,学校代表队获世界冠军,实现了北京市在该赛事上金牌零的突破。王达亮、丁彭博、朱天翔、康博等同学获全国科技创新一等奖、英特尔英才奖,康博同学荣获第六届“北京青少年科技创新奖”提名奖、陈小鸟同学荣获第七届“北京青少年科技创新奖”。

2005年10月,经北京市教委严格评审,中关村中学学生科技社团被市教委命名为北京市金鹏科技团中关村中学分团,并于2007年9月再次通过了北京市教委的严格评审。

2013年,在各类科技竞赛中,学校共有14人次获得国际奖项,173人次获得国家级奖励。 2014届杨祚儒、富宏远、计润达三名同学获得首届丘成桐中学科学奖银奖。 北京市中关村中学艺术团现有管乐、民乐、合唱、舞蹈、京昆、书画院等艺术类团员400余人。是北京市规模最大、艺术教育水平最高、门类最全的学校之一。管乐团和京昆团是北京市金帆艺术团。学校被授予“北京市艺术传统项目学校”、“北京市金帆管乐团”称号,是全国学校艺术教育先进单位。

艺术团参加历年各类比赛,多次在全国中小学生艺术展演、北京市学生艺术节比赛中获一等奖,在国家大剧院、中山音乐堂等地举办过十余场专场音乐会,在奥运会、亚运会、国庆60周年等重大活动中参加演出,每年出访或接待国内外的艺术团体,与诸多世界一流的学校艺术团体进行过交流。有21名同学获得北京市中小学生最高奖项金帆、银帆奖。

2013年,学校管乐团荣获第61届欧洲青少年音乐节一等奖,举办了京昆、民乐、管乐三次专场音乐会。 北京市中关村中学广泛开展体育活动,体育竞赛成绩突出,是篮球、武术、田径市级“传统体育项目学校”、“北京市健康促进校”。2011年,高中男篮获全国中学生篮球锦标赛亚军,高中、初中男篮双获北京市青少年男子篮球锦标赛冠军。武术队18次蝉联北京市中小学武术比赛开赛以来的历届团体冠军和集体项目第一。

学校田径队参与学生多,历年被授予在北京市中小会中有突出贡献奖,培养了国家级运动健将姜蒙、马培等;无线电测向社团更是后起之秀,建团仅五年,队伍从8人发展壮大到百人,参加北京市和全国的系列重大比赛。学生先后取得24个全国一等奖,5名学生荣获北京市银帆奖,50多名学生获得国家二级运动员称号,11名学生获得国家一级运动员称号,3名学生获得国家运动健将称号,向清华大学、北京理工大学、北京师范大学等高校输送了40多名优秀的高中毕业生。

中关村中学每学年开设武术、空竹、打花棍、舞龙舞狮等民族体育以及击剑、跆拳道、健美操、篮球、篮球裁判等时尚体育十几个门类的选修课程。在新课改革中,高中体育实行“跑班教学,混班上课”。学校除坚持每天的课间操、大课间以及5月体育文化节,9月运动会外,还开展球类班级联赛、校园定向越野、趣味运动会等群体活动。大课间主要是选择开展拔河、折返跑、跳大绳等场地要求小,学生兴致高的运动项目。

邢台第五中学好不好?

邢台第五中学硬件设施

学校建有高标准的教学楼、电教中心、科教中心、信息中心、办公楼、教工宿舍楼、学生公寓和运动场。配有学生专用微机室5个、教师电子备课室4个、闭路电视教学系统、卫星地面站和多媒体校园网。2003年起全部实施多媒体小班教学。五中已发展成为师资力量完善、环境优美、具有较完善的现代化教学设施的中学。现今投入近7000万元、建筑面积达4.7万平方米的学校“东扩工程”一期工程已交付使用,一个具有现代建筑风格的新校园已经拔地而起。学校图书馆,建筑面积为7653平方米,总投资2000万元。图书馆为六层,一层是图书馆,三层是阅览室,拥有图书4.5万种,共计60余万册,同时对外开放。学校还有两个分别容纳600人多功能学术报告厅和350人的学生剧场。

学校名称 邢台第五中学

所在地区 河北邢台

学校地址 邢台市桥西区守敬南路110号

学校电话

丰富多彩的五中生活学校有物理实验室5个、生物实验室5个、化学实验室4个,并按国家一级标准配备了相应的仪器设备,能够充分开展实验教学和课外小组活动,培养学生创新精神和实践能力。学校有标准化男女学生公寓,可容纳学生4000余人。室内冬有暖气,夏有空调。每层设有管理员,24小时为学生服务。学校学生食堂,建筑面积4500多平方米,分为地上、地下两层,并配有标准的餐桌,被市卫生局评为“一级食堂”。邢台五中篮球队于2015年12月30-2016年1月4日参加了第六届全国重点单位高中男子篮球锦标赛暨CAAU2015-16全国赛。取得了全国亚军的优异成绩,为我校体育成绩再添辉煌战绩

邢台第五中学学校荣誉

市教育局长房丽君为五中体育场揭幕邢台五中先后被确定为河北省示范性普通高中和河北省的一所中国教育学会邢台实验学校、全国教育科学“十五”规划重点课题《信息化进程中的教育技术发展研究》实验学校、中央教育科学研究所联合国教科文组织课题“教育创新案例研究”实验基地、国家外语教育听说教学改革实验学校、河北省现代教育技术实验学校、河北省中小学德育示范性学校、河北省实验教学示范学校、河北省艺术教育示范学校、河北省心理教育实验学校,学校先后获全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、全国巾帼文明示范岗、河北省教育教学管理先进学校、河北省绿色学校、河北省安全文明校园、河北省依法治校示范校,并连年被省命名为“河北省文明单位”。

邢台五中篮球队邢台五中篮球队于2015年12月30-2016年1月4日参加了第六届全国重点单位高中男子篮球锦标赛暨CAAU2015-16全国赛。此次CAAU高中联赛,包括了沈阳市三十一中、北京五中、河南省实验中学、河北邢台五中、河北邯郸一中、山东省日照第一中学、北京市中关村中学等二十所汇聚了全国顶尖篮球水平的篮球传统院校。经过6天的激烈角逐,我校篮球队在教练灵活有效的指挥下,凭借个人技术灵活运用和队员之间的默契配合,敢打敢拼的精神,取得了全国亚军的优异成绩,为我校体育成绩再添辉煌战绩。

邢台第五中学办学特色

“塑造健全人格,为学生终身发展奠基”,体现了邢台五中的教育注重的是“人”的培养,不仅注重智商的的教育,更注重良好品行、道德情操、社会责任等方面的培养。一、教学特色:全力推行“以导学案为载体小组合作学习的教学模式”,以小组合作为平台,以捆绑评价为抓手,让互助合作激发出课堂生命力;设置特色课程,为不同潜质学生成长搭建平台,开设了国画、油画、素描、声乐、舞蹈、古筝、田径、篮球、足球等特色专业课程,满足不同潜质学生的需求。邢台五中第五十届田径运动会开幕式精彩掠影二、管理及德育特色:

1、推行教育教学视导,对级部进行教育教学生“蹲点服务”,进行全天候、全方位督促,促进规范化管理

;2、实行对学生的“三全管理”,即全程、全员、全方位育人,促进学生的全面发展、健康成长;

3、德育教育课程化,编纂德育教育校本课程,形成系列化专业课程,建立完善的德育教育体系,帮助学生塑造健全人格。

三、文化特色:1、社团活动蓬勃发展,定期开展活动,社团组织21个,让孩子们通过参加一个社团,享受一份快乐,体会一种成功;2、书香校园建设初具规模。围绕建设书香校园这一主题,我校有、有目的、有指导性的开展全校性的读书活动,不断提升学校办学品位,丰富学校内涵式发展。

邢台第五中学教育理念

邢台五中以理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“教育创新”思想,坚持“教育面向现代化,面向世界,面向未来”,在各级领导的大力支持下,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新,把学校发展作为第一要务;把建设学习型学校作为弘扬正气、增强学校凝聚力和战斗力的有力措施;积极承担国家级科研课题,走科研兴校之路;坚持“以德立校,依法治校,科研兴校,民主管理”的治校方略;学习先进的教育理念和教育思想,把“建设学习型学校,造就研究型教师,培养具有终身学习能力和可持续发展学生”,创办全国名校作为学校奋斗目标;摆正学校、教师和学生三者之间的利益关系,把“学生利益高于一切”作为服务宗旨,切实做师生利益的忠实代表;坚持教育制度创新和现代学校制度建设;坚持依法治校,积极实践并努力探索新形势下教育教学管理新机制,推进了学校教育教学改革和发展。

什么叫脚步综合测试?知道的帮忙下。关于篮球的

急停

★跨步急停(两步急停)在快速跑动中用急停时,先向前跨出一大步,用全脚掌抵住地面,迅速屈膝,同时身体稍向后倾,转移重心,减缓向前冲力,然后连贯地跨出第二步。脚着地时,脚尖稍向内转,用前脚掌内侧蹬地,两膝弯屈,身体侧转(右脚跨出第一步,身体右转),微向前倾,重心落在两脚之间,两臂自然张开,协助维持身体平衡。

动作要点:第一步脚掌抵地屈膝,上体侧转移重心;第二步用力抵地体内转,臀下坐降重心。

★跳步急停(一步急停)在跑动中,用单脚步或双脚起跳(离地不高),上体稍向后仰,两臂自然摆动,两脚同时平行(略比肩宽)落地。落地时用全脚掌着地(或先用脚跟着地迅速过渡到全脚掌着地),两膝弯屈,两臂屈肘微张,保持身体平衡。

动作要点:屈膝收腹双脚轻跳离地,转体屈膝落地。

★后撤步 后撤步是变前脚为后脚的一种移动步法。做后撤步时,用前脚掌内侧蹬地,加上腰部用力向后转动,同时后脚脚蹬地面,后撤前脚,紧接滑步,保持防守姿势和位置。

★攻击步 攻击步是防守队员突然行动的一种步法,进行抢球,打球或破坏对手接球、传球、投篮等攻守行动的一种步法。做攻击步时,后脚要猛力蹬地,前脚突然迅速向前跨出迫近对手。落地时重心偏在前脚上,前脚同侧手前伸,做干扰和抢截性防守动作。

动作要点:两脚向前蹬跨要突然,落地身体重心要平稳。

★绕步 绕前步(以从右侧绕前防守时为例),右脚向右斜前方跨出半步,左脚迅速提腿紧靠右脚绕过对手,向左跨步或跃出,两臂要根据防守的需要做相应的动作。绕后步动作方法与绕前步相同,只是向后方跨步绕过,多用于恢复、调整位置进行防守配合时。

动作要点:两脚跨绕动作要迅速,重心转移要快而稳,两臂要协同配合。

文章标签: # 学校 # 教育 # 学生